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19.如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-3,1).
(1)畫(huà)出△AOB沿x軸向右平移2個(gè)單位并向上平移1個(gè)單位后得到的△A1O1B1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)畫(huà)出將△A1O1B1繞點(diǎn)O1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2O2B2
(3)求點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

分析 (1)根據(jù)平移的性質(zhì)畫(huà)出圖形,得出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案;
(3)利用弧長(zhǎng)公式進(jìn)而得出線段OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).

解答 解:(1)如圖所示,△A1O1B1即為所求,A1的坐標(biāo)(0,4);
(2)如圖所示,△A2O2B2即為所求;
(3)∵△A1O1B1繞點(diǎn)O1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2O2B2,
∴∠A1O2A2=90°,
∵A(-2,3),
∴A1O2=AO=$\sqrt{13}$,
∴點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)=$\frac{90π×\sqrt{13}}{180}$=$\frac{\sqrt{13}π}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)以及弧長(zhǎng)計(jì)算,得出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

列式子是分式的是(  )

A.B. C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AB、BC邊上,設(shè)CD的長(zhǎng)度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某花店計(jì)劃用100個(gè)花盆培育一種花卉,用于國(guó)慶銷(xiāo)售,已知花店從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)花苗的單價(jià)為y(元)和數(shù)量x(百株)之間的關(guān)系如圖所示(其中x≥6),根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),每年的花卉供不應(yīng)求,但若每個(gè)花盆培育6株,每株的銷(xiāo)售單價(jià)為26元,每個(gè)花盆每增加1株,每株的銷(xiāo)售單價(jià)就減少2元.
(1)試求單價(jià)與數(shù)量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使每個(gè)花盆的銷(xiāo)售總額P(元)最高,每個(gè)花盆應(yīng)該培育多少株花卉?
(3)若要使花店的總利潤(rùn)(元)最大,每盆又應(yīng)該培育多少株花卉?最大利潤(rùn)是多少?
注:總利潤(rùn)=(每株售價(jià)-每株單價(jià))×總數(shù)量.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在下面的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6.
①試作出△ABC以B為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△BA1C1;
②若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,4),試建立合適的直角坐標(biāo)系,并寫(xiě)出B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.若關(guān)于x的方程ax+1=-x+2的解是正數(shù),則a的取值范圍是a>-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1,對(duì)于平面上小于等于90°的∠MON,我們給出如下定義:若點(diǎn)P在∠MON的內(nèi)部或邊上,作PE⊥OM于點(diǎn)E,PF⊥ON于點(diǎn)F,則將PE+PF稱為點(diǎn)P與∠MON的“點(diǎn)角距”,記作d(∠MON,P).如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,x、y正半軸所組成的角為∠x(chóng)Oy.

(1)已知點(diǎn)A(5,0)、點(diǎn)B(3,2),則d(∠x(chóng)Oy,A)=5,d(∠x(chóng)Oy,B)=5.
(2)若點(diǎn)P為∠x(chóng)Oy內(nèi)部或邊上的動(dòng)點(diǎn),且滿足d(∠x(chóng)Oy,P)=5,畫(huà)出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)所形成的圖形.
(3)如圖3與圖4,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,射線OT的函數(shù)關(guān)系式為y=$\frac{4}{3}$x(x≥0).
①在圖3中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,1),試求d(∠x(chóng)OT,C)的值;
②在圖4中,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+2x+$\frac{5}{2}$經(jīng)過(guò)A(5,0)與點(diǎn)D(3,4)兩點(diǎn),點(diǎn)Q是A,D兩點(diǎn)之間的拋物線上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q可與A,D兩點(diǎn)重合),求當(dāng)d(∠x(chóng)OT,Q)取最大值時(shí)點(diǎn)Q 的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,AB⊥AC,
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求Rt△BAC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組數(shù)中,不能構(gòu)成直角三角形的一組是( 。
A.3,4,5B.1,2,$\sqrt{3}$C.5,12,13D.6,8,12

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