分析 首先確定使得關(guān)于x的反比例函數(shù)y=$\frac{2a-3}{x}$經(jīng)過第二、四象限,且使得關(guān)于x的方程$\frac{ax+2}{x-1}$-1=$\frac{1}{1-x}$有整數(shù)解的a的值,然后利用概率公式求解即可.
解答 解:∵反比例函數(shù)y=$\frac{2a-3}{x}$的圖象在二,四象限,
∴2a-3<0,
∴a<$\frac{3}{2}$,
∵解方程$\frac{ax+2}{x-1}$-1=$\frac{1}{1-x}$得到x=-$\frac{4}{a-1}$,
∴使得關(guān)于x的方程$\frac{ax+2}{x-1}$-1=$\frac{1}{1-x}$有整數(shù)解的a的值有-1,0,2,
∴使得關(guān)于x的反比例函數(shù)y=$\frac{2a-3}{x}$經(jīng)過第二、四象限,且使得關(guān)于x的方程$\frac{ax+2}{x-1}$-1=$\frac{1}{1-x}$有整數(shù)解的a的值有-1,0,
∴P(使得關(guān)于x的反比例函數(shù)y=$\frac{2a-3}{x}$經(jīng)過第二、四象限,且使得關(guān)于x的方程$\frac{ax+2}{x-1}$-1=$\frac{1}{1-x}$有整數(shù)解)=$\frac{2}{6}$=$\frac{1}{3}$,
故答案為:$\frac{1}{3}$.
點評 此題考查了概率公式;用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,得到使分式方程有整數(shù)解的情況數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 露西的成績更穩(wěn)定 | |
| B. | 杰克的成績更穩(wěn)定 | |
| C. | 露西、杰克的成績一樣穩(wěn)定 | |
| D. | 不能判斷露西、杰克誰的成績更穩(wěn)定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在統(tǒng)計學(xué)中,把組成總體的每一個考察對象叫做樣本容量 | |
| B. | 為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式 | |
| C. | 一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8 | |
| D. | 若甲組數(shù)據(jù)的方差為s12=0.4,乙組數(shù)據(jù)的方差為s12=0.05,則甲組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 直線的一部分 | B. | 圓的一部分 | C. | 雙曲線的一部分 | D. | 拋物線的一部分 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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