分析 (1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠ABC=40°,進一步求得∠BAD=20°,∠ADC=∠ACD=70°,從而求得∠DBC=∠ABC-∠ABD=40°-30°=10°,∠DCB=∠ACB-∠ACD=80°-70°=10°,得出∠DBC=∠DCB,證得DB=DC;
(2)作∠EBC=∠ACB,使EB=AC,連接ED、EA,則四邊形AEBC是等腰梯形,通過證得△EBD≌△ACD得出ED=AD,進一步證得三角形AED是等邊三角形,可得∠EAD=60°,然后根據(jù)∠BAD=60°-∠EAB=60°-∠ABC,利用等量代換即可證得結(jié)論.
解答
解:(1)BD和CD的數(shù)量關(guān)系是BD=CD;
理由:∵在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=80°,
∴∠ABC=40°,
∵∠CAD=2∠BAD,
∴∠CAD=40°,∠BAD=20°,
又∵AD=AC,
∴∠ADC=∠ACD=70°,
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=40°-30°=10°,∠DCB=∠ACB-∠ACD=80°-70°=10°,
∴∠DBC=∠DCB,
∴DB=DC;![]()
(2)作∠EBC=∠ACB,使EB=AC,連接ED、EA,則四邊形AEBC是等腰梯形,
∴AE∥BC,
∴∠EAB=∠ABC,
∵BD=CD,
∴∠DBC=∠DCB,
∴∠EBD=∠ACD,
在△EBD和△ACD中
$\left\{\begin{array}{l}{BE=AC}\\{∠EBD=∠ACD}\\{BD=CD}\end{array}\right.$
∴△EBD≌△ACD(SAS),
∴ED=AD,
∵∠ACB=2∠ABC,∠EBC=∠ACB,
∴∠EBC=2∠ABC,
∴∠ABE=∠ABC,
∴∠EAB=∠ABE,
∴BE=AE,
∵AD=AC=EB,
∴EA=ED=AD,
∴△AED是等邊三角形,
∴∠EAD=60°,
∴∠BAD=60°-∠EAB=60°-∠ABC,
∴2∠BAD=120°-2∠ABC=120°-∠ACB,
∵AE∥BC,
∴∠ACB+∠EAC=180°,
∴∠ACB=180°-∠EAC,
∵∠EAC=60°+∠DAC,
∴2∠BAD=120°-(180°-60°-∠DAC)=∠DAC,
∴∠DAC=2∠BAD.
點評 題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),作輔助線構(gòu)建等腰梯形,通過證明三角形全等得出線段相等,是解答本題的基本思路.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4.25×109 | B. | 4.25×1010 | C. | 4.25×1011 | D. | 4.25×1012 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 如果兩個角相等,那么這兩個角是對頂角 | |
| B. | 直線外一點和直線上的點連線,垂線最短 | |
| C. | 平面內(nèi)經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線平行 | |
| D. | 平面內(nèi)經(jīng)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 90×104 | B. | 9×104 | C. | 9×105 | D. | 0.9×105 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 周長相等的兩個三角形全等 | |
| B. | 關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形全等 | |
| C. | 頂角相等的兩個等腰三角形全等 | |
| D. | 兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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