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5.如圖,在△ABC中,AB=BC=10,tan∠ABC=$\frac{4}{3}$,點P是邊BC上的一點,在線段AP上取點M,將線段PM繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°得線段PN.設(shè)BP=t.
(1)如圖1,當(dāng)點P在點B,點M是AP中點時,試求AN的長;
(2)如圖2,當(dāng)$\frac{PM}{MA}$=$\frac{1}{3}$時.
①求點N到BC邊的距離(用含t的代數(shù)式表示);
②當(dāng)點P從點B運動至點C時,試求點N運動路徑的長.

分析 (1)根據(jù)直角三角形中的勾股定理進(jìn)行解答即可;
(2)①分0≤t≤6和6≤t≤10兩種情況,利用相似三角形進(jìn)行解答;
②利用勾股定理進(jìn)行計算即可.

解答 解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ABN=90°,AB=10,
∴BN=BM=$\frac{1}{2}$AB=5,
∴AN=$\sqrt{1{0}^{2}+{5}^{2}}=5\sqrt{5}$;
(2)①(Ⅰ)當(dāng)0≤t≤6時(如圖1)

過點A作AE⊥BC于點E,過點N作NF⊥BC于點F.
∵∠AEP=∠PFN=90°,∠APF+∠FPN=90°,∠APF+∠PAE=90°,
∴∠PAE=∠FPN,
∴△APE~△PNF,
∵$\frac{PM}{MA}$=$\frac{1}{3}$,
∴$\frac{PF}{AE}=\frac{FN}{PE}=\frac{PN}{AP}=\frac{1}{4}$,
∴DN=$\frac{1}{4}(6-t)=\frac{3}{2}-\frac{1}{4}t$;
(Ⅱ)當(dāng)6≤t≤10時,
同理可得:DN=$\frac{1}{4}(t-6)=\frac{1}{4}t-\frac{3}{2}$;
②(如圖2)點N的運動路徑是一條線段,

當(dāng)P與O重合時,$FN=\frac{3}{2}$,PF=2,
當(dāng)P與C重合時,F(xiàn)′N′=1,PF′=2,
∴點N的路徑長$N{N}^{'}=\sqrt{1{0}^{2}+(1+\frac{3}{2})^{2}}=\frac{5}{2}\sqrt{17}$.

點評 此題考查幾何變換問題,關(guān)鍵是根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和勾股定理進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于一次函數(shù)y=2x-l的圖象,下列說法正確的是( 。
A.圖象經(jīng)過第一、二、三象限B.圖象經(jīng)過第一、三、四象限
C.圖象經(jīng)過第一、二、四象限D.圖象經(jīng)過第二、三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖為某三岔路口交通環(huán)島的簡化模型.在某高峰時段,單位時間進(jìn)出路口A,B,C的機(jī)動車輛數(shù)如圖所示,圖中x1,x2,x3分別表示該時段單位時間通過路段$\widehat{AB}$,$\widehat{BC}$,$\widehat{CA}$的機(jī)動車輛數(shù)(假設(shè):單位時間內(nèi),在上述路段中,同一路段上駛?cè)肱c駛出的車輛數(shù)相等),則x1,x2,x3的大小關(guān)系是x3>x1>x2.(用“>”、“<”或“=”連接)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,∠MON=30°,點A1、A2、A3…在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A7B7A8的邊長為( 。
A.6B.12C.32D.64

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有點數(shù)為2,3,4,5的四張撲克牌,背面朝上洗勻,然后從中任意抽取從中任意抽取兩張,這兩張牌上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{5}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,⊙O的直徑CD⊥AB,∠CDB=25°,則∠AOC的度數(shù)為( 。
A.25°B.30°C.40°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.一組數(shù)據(jù)-1,0,2,3,x,其中這組數(shù)據(jù)的極差是5,那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.6或0.4.

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14.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AE⊥BD于點E.
(1)用尺規(guī)作CF⊥BD于點F(要求保留作圖痕跡,不要求寫作法與證明);
(2)求證:AE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,AB=AC,AB為⊙O的直徑,AC、BC分別交⊙O于E、D,連接ED、BE.
(1)求證:△CDE∽△CAB;
(2)求證:DE=BD;
(2)如果BC=6,AB=5,求BE的長.

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同步練習(xí)冊答案