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15.如圖,點(diǎn)A與點(diǎn)B分別在函數(shù)y=$\frac{k_1}{x}({k_1}>0)$與y=$\frac{k_2}{x}({k_2}<0)$的圖象上,線段AB的中點(diǎn)M在y軸上.若△AOB的面積為2,則k1-k2的值是(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 設(shè)A(a,b),B(-a,d),代入雙曲線得到k1=ab,k2=-ad,根據(jù)三角形的面積公式求出ad+ad=4,即可得出答案.

解答 解:作AC⊥x軸于C,BD⊥x軸于D,
∴AC∥BD∥y軸,
∵M(jìn)是AB的中點(diǎn),
∴OC=OD,
設(shè)A(a,b),B(-a,d),
代入得:k1=ab,k2=-ad,
∵S△AOB=2,
∴$\frac{1}{2}$(b+d)•2a-$\frac{1}{2}$ab-$\frac{1}{2}$ad=2,
∴ab+ad=4,
∴k1-k2=4,
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)反比例函數(shù)系數(shù)的幾何意義,反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,三角形的面積等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,能求出ab+ad=4是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.下列命題:①相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角;②若∠1+∠2=180°,則∠1與∠2互為補(bǔ)角;③同旁內(nèi)角互補(bǔ);④垂線段最短;⑤同角或等角的余角相等;⑥經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行,其中假命題有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(-2017)0=1.

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3.如圖,將?ABCD的邊AB延長(zhǎng)至點(diǎn)E,使AB=BE,連接DE,EC,DE交BC于點(diǎn)O.
(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;
(2)連接BD,若∠BOD=2∠A,求證:四邊形BECD是矩形.

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10.某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況,抽調(diào)了一部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,將測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖(注:每組含最小值,不含最大值).甲同學(xué)計(jì)算出第二組的頻率是0.06,乙同學(xué)計(jì)算出從左至右第一、二、三、四組的頻數(shù)比為2:4:17:15.結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這次共抽調(diào)了多少人?
(2)若跳繩次數(shù)不少于130次為優(yōu)秀,則這次測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是多少?
(3)若該校九年級(jí)有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)是多少.

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20.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是( 。
A.-$\sqrt{5}$B.-(-3)C.|-2|D.

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7.如圖,在Rt△ABC中BC=AC=4,D是斜邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ACD沿直線CD折疊,點(diǎn)A落在同一平面內(nèi)的A′處,當(dāng)A′D垂直于Rt△ABC的直角邊時(shí),AD的長(zhǎng)為4$\sqrt{2}$-4或4.

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4.借著創(chuàng)文的東風(fēng),全長(zhǎng)1700米的汕頭市金新北路(黨校路-華山路)預(yù)計(jì)在今年年底建成通車,用科學(xué)記數(shù)法表示1700為1.7×103

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5.如圖是某學(xué)校草場(chǎng)一角,在長(zhǎng)為b米,寬為a米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地中間,有并排兩個(gè)大小一樣的籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球場(chǎng)中間以及籃球場(chǎng)與長(zhǎng)方形場(chǎng)地邊沿的距離都為c米.
(1)用代數(shù)式表示這兩個(gè)籃球場(chǎng)的占地面積.
(2)當(dāng)a=30,b=40,c=3時(shí),計(jì)算出一個(gè)籃球場(chǎng)的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案