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)(
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考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行計(jì)算;
(2)先分母有理化,再計(jì)算;
(3)根據(jù)算術(shù)平方根、絕對(duì)值、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)根據(jù)平方差公式和完全平方公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=3
2
+
3
-5
2

=
3
-2
2
;
(2)原式=
10+5
5
-4
=3-4
=-1;
(3)原式=2
3
+
3
-1+2
=3
3
+1;
(4)原式=28-4
7
+1+11-4
=36-4
7
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算,在進(jìn)行此類運(yùn)算時(shí),一般先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式的形式后再運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠ABC、∠BCD的平分線BE、CF分別與AD相交于點(diǎn)E、F,BE與CF相交于點(diǎn)G.
(1)求證:BE⊥CF;
(2)若AB=3,BC=5,CF=2,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-2)2013×(-0.5)2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫一個(gè)以x為未知數(shù)的一元二次方程,且所寫方程的兩實(shí)數(shù)根互為相反數(shù).你寫的方程為
 
(只填一個(gè)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一家箱包加工廠承擔(dān)了一批某種規(guī)格紙箱的加工任務(wù),該廠花費(fèi)的總費(fèi)用包括:
①一次性投入的機(jī)器租賃、安裝等費(fèi)用共16000元;
②每加工一個(gè)紙箱需要的成本費(fèi)2.4元.
(1)若需要這種規(guī)格的紙箱x個(gè),請(qǐng)寫出該廠花費(fèi)的總費(fèi)用y(元)與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若需要的紙箱數(shù)為600個(gè),則總費(fèi)用為多少元?
(3)若總共花了28000元,則產(chǎn)生了多少個(gè)紙箱?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,且AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠B=60°,則EF長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+2x+m-1=0的一個(gè)解是2,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,已知點(diǎn)E是等腰梯形ABCD邊BC上的點(diǎn),連接AE交對(duì)角線BD于F,在BC上找一點(diǎn)G,連DG交AC于H,使GH=EF(保留作圖痕跡,不寫做法).
(2)如圖2,小明做出圖后發(fā)現(xiàn),此時(shí)四邊形AEGD剛好是等腰梯形,于是小明猜想:如圖3在任意梯形ABCD中,AD∥BC,E,F(xiàn)為AB,CD上的點(diǎn),若EB=FC,∠DAF=∠ADE,則梯形ABCD為等腰梯形.小明猜想正確嗎?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)谇懊嬖龅竭^(guò)這樣一道題目:

小明與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)特殊情況,探索結(jié)論
當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),如圖1,確定線段AE與DB的大小關(guān)系,請(qǐng)你直接寫出結(jié)論:AE
 
 DB(填“>”、“<”或“=”)
(2)一般情況,證明結(jié)論:如圖2,過(guò)點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F. 請(qǐng)你繼續(xù)完成對(duì)以上問(wèn)題(1)中所填寫結(jié)論的證明.

(3)變式探究:如圖3,△ABC是等邊三角形,D是邊BC上一點(diǎn),點(diǎn)E在BA的延長(zhǎng)線上,且BD=AE,此時(shí),CE和DE有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)畫出圖形,作出判斷,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案