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6.一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球、1個(gè)藍(lán)球和2個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率為$\frac{1}{2}$;
(2)從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球(不放回)后,再?gòu)拇杏嘞碌?個(gè)球中隨機(jī)摸出1個(gè)球.求兩次摸到的球顏色不相同的概率.

分析 (1)直接利用概率公式求出摸出紅球的概率;
(2)利用樹狀圖得出所有符合題意的情況,進(jìn)而理概率公式求出即可.

解答 解:(1)從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球,摸出紅球的概率為:$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{2}$;
故答案為:$\frac{1}{2}$;

(2)如圖所示:
,
所有的可能有12種,符合題意的有10種,故兩次摸到的球顏色不相同的概率為:$\frac{10}{12}$=$\frac{5}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了樹狀圖法求概率,根據(jù)題意利用樹狀圖得出所有情況是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-3)
B.頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-3)
C.函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0)、(-1,0)
D.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小

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17.如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,-$\frac{9}{2}$),且與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0).P點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且橫坐標(biāo)為m.
(l)求拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)P滿足∠PAO不大于45°,求P點(diǎn)的橫坐標(biāo)m的取值范圍;
(3)當(dāng)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)m<0時(shí),過P點(diǎn)作y軸的垂線PQ,垂足為Q.問:是否存在P點(diǎn),使∠QPO=∠BCO?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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14.在函數(shù)y=$\frac{1-x}{x-2}$中,自變量x的取值范圍是x≠2.

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1.關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+1>3}\\{a-x>1}\end{array}\right.$的解集為1<x<3,則a的值為4.

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11.要使二次根式$\sqrt{3-2x}$有意義,則x的取值范圍是(  )
A.x$≥\frac{3}{2}$B.x$≤\frac{3}{2}$C.x$≥\frac{2}{3}$D.x$≤\frac{2}{3}$

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18.如圖,在矩形ABCD中,AB=2a,AD=a,矩形邊上一動(dòng)點(diǎn)P沿A→B→C→D的路徑移動(dòng).設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為x,PD2=y,則下列能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某校團(tuán)委舉辦了一次“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”演講比賽,滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績(jī)達(dá)6分以上為合格,達(dá)到9分以上(含9分)為優(yōu)秀.這次競(jìng)賽中甲、乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下.
(1)補(bǔ)充完成下列的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表:
組別平均分中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
6.763.4190%20%
7.17.51.6980%10%
(2)小明同學(xué)說:“這次競(jìng)賽我得了7分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察上表可知,小明是甲組學(xué)生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們組的成績(jī)好于乙組.但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法,認(rèn)為他們組的成績(jī)要好于甲組.請(qǐng)你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點(diǎn)的理由.

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1.為了解九年級(jí)1200名學(xué)生的身高情況,小李同學(xué)采用合理的方式隨機(jī)抽查了200名學(xué)生的身高為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中身高在170cm~175cm有80人,那么估計(jì)該校九年級(jí)同學(xué)身高在170cm~175cm的人數(shù)是(  )
A.40人B.400人C.480人D.500人

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