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代數式
x-y
2
的意義為（　�。�
A、x與y的一半的差
B、x與y的差的一半
C、x減去y除以2的差
D、x與y的
1
2
的差
考點：代數式
專題：
分析：根據代數式的意義可知：x-y表示x與y的差，
x-y
2
表示x與y的差的一半，據此解答．
解答：解：代數式
x-y
2
的意義為x與y的差的一半．
故選：B．
點評：本題考查了代數式的知識，解題的關鍵是將分式的分子與分母用語言敘述出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知B是線段AC上一點，且AB＞BC，E是AC中點，F是BC中點，若BC=5，EF+AC=15，則AB=（　�。�
A、15
B、
20
3
C、7
D、10

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=4，BC=3，以C為圓心，CB的長為半徑的圓和AC交于點D，連接BD，若∠ABD=
1
2
∠C．
（1）求證：AB是⊙C的切線；
（2）求△DAB的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，DE是△ABC中邊AC的垂直平分線，若BC=18cm，AB=10cm，則△ABD的周長為（　�。�
A、16cmB、18cm
C、26cmD、28cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果y是m的正比例函數，m是x的反比例函數，那么y是x的
 
，如果y是m的正比例函數，m是x的正比例函數，那么y是x的
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

二次函數y=-
1
2
x2+bx+c的圖象過A（2，0），B（0，-6）兩點，求這個二次函數表達式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，以原點O為圓心的圓過點A（0，3
5
），直線y=kx-3k+4（k≠0）與⊙O交于B，C兩點，則弦BC的長的最小值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“靈”、“秀”、“西”、“溪”的四個小球，除漢字不同之外，小球沒有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．
（1）甲從中任取一球，不放回，再從中任取一球，請用樹狀圖或列表的方法，求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“西溪”的概率；
（2）乙從中任取一球，記下漢字后再放回袋中，然后再從中任取一球，請用樹狀圖的方法，求出乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“西溪”的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在等腰△ABC中，若AB=4，AC=6，則△ABC的周長為
 
．

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