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計(jì)算下列各題:
(1)(ab22•(-5a3b)÷(-ab);
(2)3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1);
(3)計(jì)算:20032-2002×2004;
(4)已知2x-y=10,求[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y的值.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,代數(shù)式求值,平方差公式
專(zhuān)題:
分析:(1)先算乘方,再算乘除;
(2)先算乘法,再合并同類(lèi)項(xiàng)即可;
(3)先根據(jù)平方差公式進(jìn)行計(jì)算,再合并同類(lèi)項(xiàng)即可;
(4)先算乘法,再合并同類(lèi)項(xiàng),最后算除法,代入求出即可.
解答:解:(1)原式=a2b4•(-5a3b)÷(-ab)
=5a4b4; 

(2)原式=6a3-27a2+9a-8a2+4a
=6a3-35a2+13a;

(3)原式=20032-(2003-1)×(2003+1)
=20032-20032+1
=1;  
    
(4)[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y
=(x2+y2-x2+2xy-y2+2xy-2y2)÷4y
=(4xy-2y2)÷4y
=x-
1
2
y,
當(dāng)2x-y=10時(shí),原式=10÷2=5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力和化簡(jiǎn)能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在建立了平面直角坐標(biāo)系的正方形網(wǎng)格中,A(2,2),B(1,0),C(3,1)
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1
(2)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,所得的△A2B2C2
(3)直接寫(xiě)出A2點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,若∠C=90°,∠B=30°,a-b=2,則c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式(x2+y2-1)2-4x2y2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上.
(1)作點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′,并寫(xiě)出點(diǎn)B′的坐標(biāo).
(2)當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算(結(jié)果保留根號(hào)):
①|(zhì)1-
2
|=
 
   
②|
2
-
3
|=
 

③|
3
-
4
|=
 
 
④|
4
-
5
|=
 

(2)計(jì)算(結(jié)果保留根號(hào)):
|
2
-
3
|+|
3
-
4
|+|
4
-
5
|+…|
2013
-
2014
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一筐蘋(píng)果4千克,增加
1
2
后,列出的算式為( 。
A、4+
1
2
B、4×(1+
1
2
C、4÷(1+)
D、4×(1-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都加10,則①平均數(shù)加10;②中位數(shù)不變;③極差加10;④方差不變.其中正確的說(shuō)法有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)2
12
+3
48

(2)
8
-
18
2
;
(3)(
13
+3((
13
-3);
(4)(
9
2
-
98
3
)×2
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案