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11．（1）如圖①，畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△Al BC1；
（2）如圖②，畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°后的△Al BC1．

分析 （1）利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出點(diǎn)A、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、C1即可得到△Al BC1；
（2）利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出點(diǎn)A、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、C1即可得到△Al BC1．

解答 解：（1）如圖①，△Al BC1為所作；
（2）如圖②，△Al BC1為所作．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了作圖-旋轉(zhuǎn)變換：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知，對(duì)應(yīng)角都相等都等于旋轉(zhuǎn)角，對(duì)應(yīng)線段也相等，由此可以通過(guò)作相等的角，在角的邊上截取相等的線段的方法，找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接得出旋轉(zhuǎn)后的圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，由點(diǎn)P（14，1）、A（a，0）、B（0，a）確定的△PAB的面積為18，若0＜a＜14，則a的值為3或12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在邊BC上，過(guò)點(diǎn)E作BD的平行線交DC于點(diǎn)G、交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：DF=BE；
（2）若$\frac{DG}{GC}$=$\frac{1}{2}$，BE=2，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如果向西走30米記作-30米，那么向東走50米記為+50米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知在數(shù)軸上的位置如圖所示：

（1）填空：a與c之間的距離為a-c；
（2）化簡(jiǎn)：|a+1|-|c-b|+|b-1|；
（3）若a+b+c=0，且b與-1的距離和c與-1的距離相等，求-2a2+2b-4c-（-a+5b-c）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．等腰三角形有一個(gè)角為70°，則底角的度數(shù)為70°或55°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a，B點(diǎn)表示數(shù)b，a、b滿足|a+2|+|b-4|=0．
（1）點(diǎn)A表示的數(shù)為2；點(diǎn)B表示的數(shù)為-4；
（2）一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng)；同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒），
①當(dāng)t=1時(shí)，甲小球到原點(diǎn)的距離為3；乙小球到原點(diǎn)的距離為2；當(dāng)t=3時(shí)，甲小球到原點(diǎn)的距離為5；乙小球到原點(diǎn)的距離為2；
②試探究：甲，乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎？若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．若能，請(qǐng)求出甲，乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，已知AB=AD，∠BAD=60°，∠BCD=120°，延長(zhǎng)BC，使CE=CD，連接DE，求證：BC+DC=AC．
思路點(diǎn)撥：
（1）由已知條件AB=AD，∠BAD=60°，可知：△ABD是等邊三角形；
（2）同理由已知條件∠BCD=120°得到∠DCE=60°，且CE=CD，可知△CDE為等邊三角形；
（3）要證BC+DC=AC，可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩條線段相等，即BE=AC；
請(qǐng)你先完成思路點(diǎn)撥，再進(jìn)行證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．將如圖中的圖形剪去一個(gè)正方形，使剩余的部分恰好能折成一個(gè)正方體，問(wèn)應(yīng)剪去哪個(gè)小正方形？我或喜（說(shuō)出兩種即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案