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19.如圖1,矩形ABCD中,AB=6,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,y關(guān)于x的函數(shù)圖象由C1、C2兩段組成,如圖2所示.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求圖2中C2段圖象的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)△APD為等腰三角形時(shí),求y的值.

分析 (1)由圖1和圖2直接確定出AD;
(2)先利用互余即可得出∠BAP=∠DGA,進(jìn)而判斷出△ABP∽△DGA即可確定出函數(shù)關(guān)系式;
(3)分三種情況利用等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理求出x的值,即可求出y的值.

解答 解:(1)如圖,
當(dāng)點(diǎn)P在AB上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)P到PA的距離不變,當(dāng)點(diǎn)P從B點(diǎn)向C點(diǎn)移動(dòng)時(shí),點(diǎn)D到PA的距離在變化,
由圖2知,AD=10,

(2)∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABP=∠BAD=90°,
∵DG⊥AP,
∴∠AGD=90°,
∴∠ABP=∠DGA,
∵∠BAP+∠GAD=90°,∠CAG+∠ADG=90°,
∴∠BAP=∠DGA,
∴△ABP∽△DGA,
∴$\frac{AB}{DG}=\frac{AP}{AD}$,
∵AB=6,AP=x,DG=y,AD=10,
∴$\frac{6}{y}=\frac{x}{10}$,
∴y=$\frac{60}{x}$(6<x≤2$\sqrt{34}$);
即:圖2中C2段圖象的函數(shù)解析式y(tǒng)=$\frac{60}{x}$(6<x≤2$\sqrt{34}$);

(3)∵四邊形ABCD是矩形,
∴CD=AB=6,BC=AD=10,∠ABC=∠DCB=90°,
當(dāng)AD=AP時(shí),∵AD=10,
∴x=AP=10,
∴y=$\frac{60}{10}$=6,
當(dāng)AD=DP時(shí),∴DP=10,
在Rt△DCP中,CD=AB=6,DP=10,
∴CP=8,
∴BP=BC-CP=2,
在Rt△ABP中,根據(jù)勾股定理得,x=AP=$\sqrt{A{B}^{2}+B{P}^{2}}$=$\sqrt{36+4}$=2$\sqrt{10}$,
∴y=$\frac{60}{x}$=$\frac{60}{2\sqrt{10}}$=3$\sqrt{10}$,
當(dāng)AP=DP時(shí),點(diǎn)P是線段AD的垂直平分線,
∴點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),
∴BP=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$AD=5,
在Rt△ABP中,根據(jù)勾股定理得,x=AP=$\sqrt{A{B}^{2}+B{P}^{2}}$=$\sqrt{36+25}$=$\sqrt{61}$,
∴y=$\frac{60}{x}$=$\frac{60}{\sqrt{61}}$=$\frac{60\sqrt{61}}{61}$.

點(diǎn)評(píng) 此題是四邊形綜合題,主要考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),勾股定理線段垂直平分線定理,解(2)的關(guān)鍵是判斷出△ABP∽△DGA,解(3)的關(guān)鍵是分類討論的思想,是一道中等難度的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC=10,邊BC=8,則圖中四個(gè)小矩形的周長(zhǎng)之和為( 。
A.14B.16C.20D.28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.【數(shù)學(xué)活動(dòng)回顧】:七年級(jí)下冊(cè)教材中我們?cè)骄窟^(guò)“以方程x-y=0的解為坐標(biāo)(x的值為橫坐標(biāo)、y的值為縱坐標(biāo))的點(diǎn)的特性”,了解了二元一次方程的解與其圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系.
規(guī)定:以方程x-y=0的解為坐標(biāo)的所有點(diǎn)的全體叫做方程x-y=0的圖象;
結(jié)論:一般的,任何一個(gè)二元一次方程的圖象都是一條直線.
示例:如圖1,我們?cè)诋嫹匠蘹-y=0的圖象時(shí),可以取點(diǎn)A(-1,-1)和B(2,2),作出直線AB.
【解決問(wèn)題】:1、請(qǐng)你在圖2所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=4}\\{x-y=-1}\end{array}\right.$中的兩個(gè)二元一次方程的圖象(提示:依據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線”,畫出圖象即可,無(wú)需寫過(guò)程)
2、觀察圖象,兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),由此你得出這個(gè)二元一次方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$;
【拓展延伸】:
3、已知二元一次方程ax+by=6的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(-1,3)和B(2,0),試求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,已知OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(15,0),點(diǎn)C(0,9),在邊AB上任取一點(diǎn)D,將△AOD沿OD翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上,記為點(diǎn)E.
(1)OA的長(zhǎng)=15,OE的長(zhǎng)=15,CE的長(zhǎng)=12,AD的長(zhǎng)=5;
(2)設(shè)點(diǎn)P在x軸上,且OP=EP,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列方程組中是二元一次方程組的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=6}\\{x=4}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x+z=0}\\{3x-y=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{x}+y=5}\\{2x-5y=1}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{xy=1}\end{array}\right.$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如果關(guān)于x的方程x2-2x-k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么以下結(jié)論正確的是( 。
A.k=-1B.k=1C.k>-1D.k>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B分別是x軸、y軸上的點(diǎn),且OA=a,OB=b,其中a、b滿足$\sqrt{a+b-32}$+|b-a+16|=0,將B向左平移18個(gè)單位得到點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M、N分別為線段BC、OA上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M從點(diǎn)B以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)A以2個(gè)三位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t≤12).
①當(dāng)BM=ON時(shí),求t的值;
②是否存在一段時(shí)間,使得S四邊形NACM<$\frac{1}{2}$S四邊形BOAC?若存在,求出t的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$,在此函數(shù)圖象上的點(diǎn)是( 。
A.(-1,1)B.(1,1)C.(1,3)D.(-1,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖,已知△ABC的周長(zhǎng)是1,連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形…依此類推,則第2017個(gè)三角形的周長(zhǎng)為$\frac{1}{{{2^{2016}}}}$.

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