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由二次函數(shù)y=2x2-12x+20,可知正確的是( 。
A、其圖象的開(kāi)口向下
B、其圖象的對(duì)稱軸為直線x=-3
C、其最小值為2
D、當(dāng)x≤3時(shí),y隨x的增大而增大
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:先把解析式配成頂點(diǎn)式y(tǒng)=2(x-3)2+2,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答:解:y=2x2-12x+20=2(x-3)2+2,
所以拋物線開(kāi)口向上,對(duì)稱軸為直線x=3;當(dāng)x=3時(shí),函數(shù)有最小值2;當(dāng)x>3時(shí),y隨x的增大而增大.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì):二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
),對(duì)稱軸直線x=-
b
2a
,當(dāng)a>0時(shí),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的開(kāi)口向上,x<-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而減;x>-
b
2a
時(shí),y隨x的增大而增大;x=-
b
2a
時(shí),y取得最小值
4ac-b2
4a
,即頂點(diǎn)是拋物線的最低點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的有( 。
(1)絕對(duì)值相等的兩個(gè)數(shù)必相同或互為相反數(shù)
(2)正數(shù)和零的絕對(duì)值等于它本身
(3)只有負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)
(4)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值必為正.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)正多邊形的邊數(shù)之比為1:2,內(nèi)角和之比為3:8,求這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)、內(nèi)角和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D在同一條直線上,AB=CD,CE=DF,∠D=∠ECA,試問(wèn):AE與BF的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)絕對(duì)值的幾何意義,方程|x-1|+|x+2|=5表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和等于5的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x的值.在數(shù)軸上,1和-2的距離之和為3,所以滿足方程的x的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊;若x對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊,由圖可看出x=2;同時(shí),若x對(duì)應(yīng)點(diǎn)在-2的左邊,可得x=-3,所以原方程的解是x=2或x=-3.
請(qǐng)利用以上閱讀材料,仿照上述過(guò)程解方程:|x-3|+|x+4|=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探索“各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接多邊形是否為正多邊形”時(shí),有如下探討:
甲同學(xué):我發(fā)現(xiàn)這種多邊形不一定是正多邊形.如圓內(nèi)接矩形不一定是正方形.
乙同學(xué):我知道邊數(shù)為3時(shí),它是正三角形;我想,邊數(shù)為5時(shí),它可能也是正五邊形…
丙同學(xué):我發(fā)現(xiàn)邊數(shù)為6時(shí),它也不一定是正六邊形.如圖2,△ABC是正三角形,弧AD、弧BE、弧CF均相等,這樣構(gòu)造的六邊形ADBECF不是正六邊形.

(1)如圖1,若圓內(nèi)接五邊形ABCDE的各內(nèi)角均相等,則∠ABC=
 
°,并簡(jiǎn)要說(shuō)明圓內(nèi)接五邊形ABCDE為正五邊形的理由;
(2)如圖2,請(qǐng)證明丙同學(xué)構(gòu)造的六邊形各內(nèi)角相等;
(3)根據(jù)以上探索過(guò)程,就問(wèn)題“各內(nèi)角都相等的圓內(nèi)接多邊形是否為正多邊形”的結(jié)論與“邊數(shù)n(n≥3,n為整數(shù))”的關(guān)系,提出你的猜想(不需證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖,則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是(  )
A、美B、麗C、瀘D、州

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a-b=3,ab=-1.求代數(shù)式下列代數(shù)式的值
①a2+b2                      
②2a4-3ab+2b4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲和乙在一起做數(shù)學(xué)題,有一題是:已知代數(shù)式的值A(chǔ)=5a3b+2a4-3a2b2-ab3+8,B=6ab3-8a2b2+3a4-5b4,C=5a3b+5a4-11a2b2+5ab3-5b4,甲說(shuō)“代數(shù)式A+B+C的值與a、b無(wú)關(guān)”,乙說(shuō)“代數(shù)式A+B-C的值與a、b無(wú)關(guān)”,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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