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5.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD=DE,∠BAD=30°,∠EDC=15°,求∠DAE的度數(shù).

分析 先根據(jù)三角形外角性質(zhì),用∠C表示出∠AED,再根據(jù)等邊對(duì)等角和三角形內(nèi)角和定理,列出等式即可求出∠C的度數(shù),再求∠DAE也就不難了.

解答 解:設(shè)∠C=x,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C=x,
∴∠AED=x+15°,
∵AD=DE,
∴∠DAE=∠AED=x+15°
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,得x+x+(30°+x+15°)=180°
解得x=45°,
則∠DAE=60°.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了等腰三角形的性質(zhì),此題能夠根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的外角的性質(zhì),用同一個(gè)未知數(shù)表示各角,進(jìn)一步根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.計(jì)算:
(1)$\frac{{x}^{4}-1}{{x}^{2}+2x+1}$÷(x2+1);
(2)(2y-x)÷$\frac{{x}^{2}-4xy+4{y}^{2}}{x+2y}$.

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16.已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角分別是∠A、∠B、∠C,若∠A=30°,∠C=2∠B,則這個(gè)三角形是鈍角三角形.(按角分類)

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13.如圖,大正方形的邊長(zhǎng)為a,小正方形的邊長(zhǎng)為b,
(1)用代數(shù)式表示陰影部分的面積;
(2)當(dāng)a=10cm,b=4cm時(shí),求陰影部分的面積.

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20.如圖所示,BD是△ABC中∠ABC的角平分線,CD是△ABC的外角平分線,它與BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,我們將會(huì)得到∠A=2∠D這一結(jié)論,請(qǐng)?jiān)囅胍幌略,并加以說明.

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10.解下列方程
(1)x2-4x+1=0         
(2)2x2+5x+3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)論:①一個(gè)三角形的3個(gè)外角的度數(shù)之比為2:3:4,則與之相應(yīng)的3個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比為5:3:1;②在△ABC中,若∠A=2∠B=3∠C,則△ABC為直角三角形;③一個(gè)多邊形的邊數(shù)每增加一條,這個(gè)多邊形的內(nèi)角和就增加180°;④一個(gè)五邊形最多有3個(gè)內(nèi)角是直角;⑤兩條直線被第三條直線所截,同位角的角平分線互相平行.其中正確結(jié)論有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某區(qū)進(jìn)行生態(tài)城市建設(shè),需將A、B、C三個(gè)小區(qū)中的A區(qū)搬遷到D處成立新區(qū).其中A與D關(guān)于直線BC對(duì)稱.
(1)根據(jù)要求在下圖中確定D區(qū)的位置.
(2)為引領(lǐng)社區(qū)居民健康文明生活,現(xiàn)計(jì)劃建立一個(gè)社區(qū)文化廣場(chǎng)E,要求廣場(chǎng)E到B、C、D三個(gè)小區(qū)的距離相等.請(qǐng)你利用尺規(guī)作圖的方法確定點(diǎn)E的位置.(要求保留作圖痕跡,不用說明步驟)

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15.如圖,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(-3,2),B(0,4),C(0,2),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:
(1)畫出△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°后對(duì)應(yīng)的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的△A2B2C2;
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案