已知:如圖,在2×2的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,圖中的陰影部分圖案是由一個點為圓心,半徑分別為1和2的圓弧圍成,則陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,頂點為
的拋物線交
軸與
點,交
軸與
兩點(點
在點
的左側(cè)),已知
點坐標為
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)過點
作線段
的垂線交拋物線與點
,如果以點
為圓心的圓與直線
相切,請判斷拋物線的對稱軸與⊙
的位置關(guān)系,并給出證明.
(3)在拋物線上是否存在一點
,使
是以
為直角邊的直角三角形.若存在,求點
的坐標;若不存在,請說明理由.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣西融安中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,已知點A坐標為(2,4),直線x=2與x軸相交于點B,連結(jié)OA,拋物線y=x2從點O沿OA方向平移,與直線x=2交于點P,頂點M到A點時停止移動.
1.求線段OA所在直線的函數(shù)解析式
2.設(shè)拋物線頂點M的橫坐標為m,
①用m的代數(shù)式表示點P的坐標;
②當m為何值時,線段PB最短;
3.當線段PB最短時,相應(yīng)的拋物線上是否存在點Q,使△QMA的面積與△PMA的面積相等,若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖11,在平面直角坐標系中,點C的坐標為(0,2),以C為圓心,以4為半徑的圓與x軸相交于點A、B,與y軸相交于點D、E.
(1) 請求出A、B兩點的坐標;
(2) 若點P是弧ADB上一動點(P點與A、B點不重合)連結(jié)BP、AP.問當點P移到何處時,△APB的面積最大?并求出這時△APB的面積;
(3) 若⊙C的切線PG交x軸于點G,是否存在這樣的點,使△BPG是直角三角形?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖所示的一張矩形紙片
,將紙片折疊一次
,使點![]()
與
重合,再展開,折痕
交
邊
于
,交
邊于
,分別連接
和
.
(1)求證:四邊形
是菱形.
(2)若
,△
的面積為
,求△
的周長.
(3)在線段
上是否存在一點
,使得
?若存在,請說明點
的位置,并予以證明;若不存在,請說明理由.
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