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20.如圖,BD為矩形ABCD的對角線,AE⊥BD,垂足為E,tan∠BAE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,BE=1,點(diǎn)P、Q分別在BD、AD上,連接AP、PQ,則AP+PQ的最小值為3.

分析 設(shè)A點(diǎn)關(guān)于BD的對稱點(diǎn)A′,連接A′D,可證明△ADA′為等邊三角形,當(dāng)PQ⊥AD時(shí),則PQ最小,所以當(dāng)A′Q⊥AD時(shí)AP+PQ最小,從而可求得AP+PQ的最小值等于DE的長,可得出答案.

解答 解:
∵四邊形ABCD為矩形,且AE⊥BD,tan∠BAE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,BE=1,
∴AB=2,AE=$\sqrt{3}$,
∵tan∠BAE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴∠BAE=30°,
∴∠EAD=60°,
∵AE=$\sqrt{3}$,
∴DE=3,
如圖,設(shè)A點(diǎn)關(guān)于BD的對稱點(diǎn)為A′,連接A′D,PA′,
則A′A=2AE=2$\sqrt{3}$,AD=A′D=2$\sqrt{3}$,
∴△AA′D是等邊三角形,
∵PA=PA′,
∴當(dāng)A′、P、Q三點(diǎn)在一條線上時(shí),A′P+PQ最小,
又垂線段最短可知當(dāng)PQ⊥AD時(shí),A′P+PQ最小,
∴AP+PQ=A′P+PQ=A′Q=DE=$\sqrt{3}$,
故答案為:$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評 本題主要考查軸對稱的應(yīng)用,利用最小值的常規(guī)解法確定出A的對稱點(diǎn),從而確定出AP+PQ的最小值的位置是解題的關(guān)鍵,利用條件證明△A′DA是等邊三角形,借助幾何圖形的性質(zhì)可以減少復(fù)雜的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、環(huán)境美、后勁足、群眾富的實(shí)力微山,魅力微山,活力微山,幸福微山;聚力脫貧攻堅(jiān),全面完成脫貧任務(wù),某鄉(xiāng)鎮(zhèn)特制定一系列幫扶甲、乙兩貧困村的計(jì)劃,現(xiàn)決定從某地運(yùn)送1225箱魚苗到甲、乙兩村養(yǎng)殖.若用大、小貨車共20輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力和其運(yùn)往甲、乙兩村的運(yùn)費(fèi)如表:
 車型 載貨能力(箱/輛) 運(yùn)費(fèi)
 甲村(元/輛) 乙村(元/輛)
 大貨車 70 800 900
 小貨車 35 400 600
(1)求這20輛車中大、小貨車各多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中16輛貨車前往甲村,其余貨車前往乙村,設(shè)前往甲村的大貨車為x輛,前往甲、乙兩村總費(fèi)用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式及x的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若運(yùn)往甲村的魚苗不少于980箱,請你寫出使總費(fèi)用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,正方形網(wǎng)格中,△ABC為格點(diǎn)三角形(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上),網(wǎng)格中小正方形的邊長為1.
(1)把△ABC沿BA方向平移后,點(diǎn)A移到點(diǎn)A1,在網(wǎng)格中畫出平移后得到的△A1B1C1;
(2)把△A1B1C1繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,在網(wǎng)格中畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并求點(diǎn)B兩次運(yùn)動(dòng)路徑總長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.計(jì)算:(2017-π)0-(-3)-2=$\frac{8}{9}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列材料,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù).
問題:如圖是一個(gè)由5個(gè)相同的正方形組成的十字形的紙片,把這一紙片沿一條直線截成兩部分,然后把其中的一部分再沿著另一條直線截成兩部分,使所得的三部分紙片通過適當(dāng)?shù)钠唇幽芙M成兩個(gè)并列的全等的正方形,請?jiān)趫D中畫出分割線及拼接后的圖形.
分析:若設(shè)拼成的正方形的邊長為x,十字形紙片中每個(gè)小正方形的邊長為1,則2x2=5.解得x=$\frac{\sqrt{10}}{2}$,所以拼成的兩個(gè)小正方形的邊長為$\frac{\sqrt{10}}{2}$.如圖(2)連接AB,根據(jù)勾股定理得AB=$\sqrt{10}$,所以AB的長度為所要拼成的兩個(gè)小正方形邊長的2倍,于是可得圖(2)所示的拼法.
請你參考材料中思考問題的方法,解決下列問題:
圖(3)、圖(4)是由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖,平行四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請將圖中的平行四邊形ABCD進(jìn)行適當(dāng)?shù)募羝,使得分割后的各部分能拼成符合要求的新圖形.
要求:
(1)在圖(3)、圖(4)中畫出分割線及拼接后的圖形,所拼接的各部分之間不能互相重疊,不能留有空隙;
(2)圖(3)中拼出的圖形是等腰三角形,圖(4)中拼出的圖形是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,半徑為2的半圓形紙片,按如圖方式折疊,使對折后半圓弧的中點(diǎn)M與圓心O重合,則圖中陰影部分的面積是( 。
A.18$\sqrt{3}$-6πB.4$\sqrt{3}$-$\frac{4}{3}$πC.9$\sqrt{3}$-$\frac{9}{2}$πD.2$\sqrt{3}$-$\frac{2}{3}$π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.亞健康是時(shí)下社會(huì)熱門話題,進(jìn)行體育鍛煉是遠(yuǎn)離亞健康的一種重要方式,為了解某市初中學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了100名涌中學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖表.
類別時(shí)間t(小時(shí))人數(shù)
At≤0.55
B0.5<t≤120
C1<t≤1.5a
D1.5<t≤230
Et>210
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)a=35;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)據(jù)了解該市大約有30萬名初中學(xué)生,請估計(jì)該市初中學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉時(shí)間在1小時(shí)以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.拋物線F與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),對稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)C在直線y=x-5上,與y軸相交于點(diǎn)D(0,3).
(1)求拋物線F的解析式;
(2)連結(jié)CD、BD,則線段BD與CD的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別為BD⊥CD,BD=3CD;
(3)點(diǎn)P為直線CD上方拋物線F上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ⊥CD,垂足為Q,若∠QPD=∠DBC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.分解因式:9x-x3=x(3+x)(3-x).

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同步練習(xí)冊答案