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1.如圖,△ABC中,AB=5,BC=11,AC=4$\sqrt{5}$,點(diǎn)P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)AP,取AP的中點(diǎn)M,將線段MP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PN,聯(lián)結(jié)AN,NC.
(1)設(shè)BP=x,△PNC的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)若NP=NC,求BP的長(zhǎng).

分析 (1)作AH⊥BC于H,NQ⊥BC于Q,利用勾股定理得到52-BH2=(4$\sqrt{5}$)2-(11-BH)2,解得BH=3,則AH=4,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠APN=90°,PN=$\frac{1}{2}$AP,接著證明Rt△APH∽R(shí)t△PNQ,利用相似比可得NQ=$\frac{1}{2}$PH,然后分類討論:3<x<11時(shí),如圖1,PH=x-3,則HQ=$\frac{1}{2}$(x-3),利用三角形面積公式可表示出y與x的關(guān)系式;當(dāng)0≤x<3時(shí),如圖2,PH=3-x,則HQ=$\frac{1}{2}$(3-x),利用三角形面積公式可表示出y與x的關(guān)系式;
(2)由于Rt△APH∽R(shí)t△PNQ,利用相似比得PQ=$\frac{1}{2}$AH=2,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得PQ=CQ=2,于是得到11-x=4,然后解方程求出x即可得到BP的長(zhǎng).

解答 解:作AH⊥BC于H,NQ⊥BC于Q,
在Rt△ABH中,AH2=AB2-BH2=52-BH2
在Rt△ACH中,AH2=AC2-CH2=(4$\sqrt{5}$)2-(11-BH)2,
∴52-BH2=(4$\sqrt{5}$)2-(11-BH)2,解得BH=3,
∴AH=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,
∵線段MP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PN,
∴∠APN=90°,PN=PM=$\frac{1}{2}$AP,
∴∠APH+∠NPQ=90°,
∵∠APH+∠PAH=90°,
∴∠PAH=∠NPQ,
∴Rt△APH∽R(shí)t△PNQ,
∴$\frac{NQ}{PH}$=$\frac{AP}{PN}$=2,
即NQ=$\frac{1}{2}$PH,
當(dāng)3<x<11時(shí),如圖1,PH=x-3,則HQ=$\frac{1}{2}$(x-3),
∴y=$\frac{1}{2}$•$\frac{1}{2}$(x-3)•(11-x)=-$\frac{1}{4}$x2+$\frac{7}{2}$x-$\frac{33}{4}$;
當(dāng)0≤x<3時(shí),如圖2,PH=3-x,則HQ=$\frac{1}{2}$(3-x),
∴y=$\frac{1}{2}$•$\frac{1}{2}$(3-x)•(11-x)=$\frac{1}{4}$x2-$\frac{7}{2}$x+$\frac{33}{4}$;
(2)∴Rt△APH∽R(shí)t△PNQ,
∴$\frac{AH}{PQ}$=$\frac{AP}{PN}$=2,
∴PQ=2,
∵NP=NC,
∴PQ=CQ=2,
∴11-x=4,解得x=7,
即BP的長(zhǎng)為7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.計(jì)算BC邊上的高和構(gòu)建相似三角形是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某登山隊(duì)以二號(hào)營(yíng)地為基礎(chǔ),開(kāi)始向距離二號(hào)營(yíng)地500m的頂峰沖擊,他們將往上走記為正,行進(jìn)過(guò)程記錄如下(單位:m):
+150,-35,-40,+210,-32,+20,-18,-5,+20,+85,-25.
(1)他們最終有沒(méi)有登頂?如果沒(méi)有,那么他們距頂峰還有多遠(yuǎn)?
(2)登山時(shí)有5名隊(duì)員在行進(jìn)過(guò)程中都使用了氧氣,氧氣的消耗量是每人0.04L/m,那么他們共消耗氧氣多少升?

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12.觀察下列式子,回答下列問(wèn)題:2,5x3,10x8,17x15,26x24,…,
(1)按照上面的規(guī)律,你認(rèn)為第10項(xiàng)應(yīng)是101x99;
(2)當(dāng)x=±1時(shí),計(jì)算第二項(xiàng)、第四項(xiàng)、第六項(xiàng)的和;
(3)若已知x=a時(shí),第二項(xiàng)、第四項(xiàng)、第六項(xiàng)之和為2010,則當(dāng)x=-a,第二項(xiàng)、第四項(xiàng)、第六項(xiàng)之和為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.去括號(hào):2x-(5a+7b-26)=2x-5a-7b+26.

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16.結(jié)合具體的數(shù)的運(yùn)算,歸納有關(guān)特例,然后比較大。
(1)已知正數(shù)a<1,比較a,a2,a3的大。
①當(dāng)a=0.5時(shí),a2=$\frac{1}{4}$,a3=$\frac{1}{8}$,則a,a2,a3的大小關(guān)系為:a>a2>a3
②自己取一個(gè)符合題意的a的值,仿照①的過(guò)程比較大。
③一般地,當(dāng)正數(shù)a<1時(shí),則a,a2,a3的大小關(guān)系為a>a2>a3
(2)已知負(fù)數(shù)b>-1,比較b,b2,b3的大。
①自己取兩個(gè)符合題意的b的值,仿照上面的過(guò)程比較大小.

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6.若2x-2y=xy且xy≠0,則$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=-$\frac{1}{2}$.

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7.如圖,AB∥CD,∠A=∠D=60°,AC與BD交于點(diǎn)E,連接BC,其中點(diǎn)M,N,K 分別是AE,BC,DE邊上的中點(diǎn).求證:NK=MN.

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4.作出函數(shù)y1=2x-2與y2=-2x+6的圖象,利用圖象解答下列問(wèn)題:
(1)方程組$\left\{\begin{array}{l}2x-y=2\\ 2x+y=6\end{array}\right.$的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$;
(2)y1>0與y2>0同時(shí)成立時(shí)x取何值范圍是1<x<3;
(3)直線y1=2x-2的圖象與y軸交于點(diǎn)A,直線y2=-2x+6的圖象與y軸交于點(diǎn)B,兩者相交于點(diǎn)C,求△ABC的三角形的面積;
(4)在直線y1=2x-2的圖象上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ABC與△ABP的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}(x+1)>2}\\{x-3<3x+1}\end{array}\right.$的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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