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13.如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB交AB于E,F(xiàn)在AC上,∠B=∠CFD.
證明:(1)CF=EB.
(2)AB=AF+2EB.

分析 (1)證明△ACD≌△AED即可;
(2)由AB=AE+BE,結(jié)合條件可知AE=AC且BE=CF,代入可證得結(jié)論.

解答 證明:
(1)∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠CAD=∠DAE,
由已知有:∠ADC=90°-∠CAD,∠ADE=90°-∠DAE,
∴∠ADC=∠ADE,
在△ACD和△AED中
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠DAE}\\{AD=AD}\\{∠ADC=∠ADE}\end{array}\right.$
∴△ACD≌△AED(ASA),
∴CF=EB;
(2)由(1)知FC=EB,AC=AE,
∴AB=AE+EB=AC+EB=AF+FC+EB=AF+2EB.

點評 本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”號把這些數(shù)連接起來.
-(-4),-|-3.5|,+(-$\frac{1}{2}$),0,+(+2.5),1$\frac{1}{2}$.

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4.已知(a-3)2與|b-12|互為相反數(shù),求ab的平方根.

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1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(0,0),(1,9)兩點,并且當(dāng)自變量x=-1時,函數(shù)值y=-1,求這個二次函數(shù)的解析式.

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8.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(-$\frac{x}{{y}^{2}}$)3=$\frac{{x}^{3}}{{y}^{6}}$B.$\frac{2x}{6y}$•$\frac{3{y}^{2}}{{x}^{2}}$=$\frac{y}{2x}$
C.$\frac{1}{x-1}$÷$\frac{x}{1-x}$=-$\frac{1}{x}$D.(-$\frac{1}{x}$)-1=x

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18.八(3)班同學(xué)到野外上數(shù)學(xué)活動課,為測量池塘兩端A、B的距離,設(shè)計了如下方案:
(Ⅰ)如圖1,先在平地上取一個可直接到達(dá)A、B的點C,連接AC、BC,并分別延長AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后測出DE的距離即為AB的長;
(Ⅱ)如圖2,先過B點作AB的垂線,再在BF上取C、D兩點使BC=CD,接著過D作BD的垂線DE,交AC的延長線于E,則測出DE的長即為AB的距離.
閱讀回答下列問題:
(1)方案(Ⅰ)是否可行?請說明理由.
(2)方案(Ⅱ)是否可行?請說明理由.
(3)方案(Ⅲ)中作BF⊥AB,ED⊥BF的目的是∠ABD=∠BDE;若僅滿足∠ABD=∠BDE≠90°,方案(Ⅱ)是否成立?不成立.

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5.二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(-2,3),并經(jīng)過點(1,2),求這個二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式.

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2.若等腰三角形的一邊長是2,另一邊長是4,則它的周長為(  )
A.8B.10C.8或10D.不能確定

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3.計算:(要求寫出計算過程)
(1)5-(-6)×2÷22
(2)($\frac{2}{7}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{21}$)×(-63)
(3)(-2)3×($\frac{1}{2}$)2-|-1-2|
(4)$\sqrt{16}$+$\root{3}{{-\frac{1}{27}}$-(-$\frac{1}{3}$).

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同步練習(xí)冊答案