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13.學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為10$\sqrt{3}$cm,其中一個內角為60°

(1)求一個菱形圖案水平方向的對角線長.
(2)若d=26,則該紋飾要用231個菱形圖案,求紋飾的長度L.

分析 (1)根據菱形的性質和銳角三角函數的概念求得菱形的對角線的長;
(2)發(fā)現L=菱形對角線的長+(231-1)d;

解答 解:(1)菱形圖案水平方向的對角線長為10$\sqrt{3}$×cos30°×2=30cm;
(2)L=30+26×(231-1)=6010cm.

點評 本題考查了菱形的性質,解直角三角形的應用,此題主要考查學生能否能根據圖形找出規(guī)律,題目比較好,有一定的難度.

練習冊系列答案
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4.如圖,正方形ABCD的邊長為a,E為邊CD上一動點,連結AE交對角線BD于點P,過點P作PF⊥AE交BC于點F.
(1)求證:PA=PF.
小明給出了以下證明思路:過點P作PM⊥AB于點N,只要證△PAM≌△PFN即可得證.請你幫小明完成證明過程.
(2)過點F作FQ⊥BD于點Q,在點E的運動過程中,PQ的長度是否發(fā)生變化?若不變,求出PQ的長;若變化,請說明變化規(guī)律.
(3)請你寫出線段AB,BF,BP之間滿足的數量關系,不必說明理由.

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18.下列語句中,關于函數y=|x-1|的圖象的描述正確的是( 。
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5.$\sqrt{5}$-3的絕對值是( 。
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2.下列各式化簡正確的是( 。
A.a-(2a-b+c)=-a-b+cB.(a+b)-(-b+c)=a+2b+c
C.3a-[5b-(2c-a)]=2a-5b+2cD.a-(b+c)-d=a-b+c-d

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