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10.已知x=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$),y=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$),求x2-2xy+y2和$\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$的值.

分析 先利用已知條件計(jì)算出x+y=$\sqrt{5}$,x-y=$\sqrt{3}$,xy=$\frac{1}{2}$,然后利用完全平方公式變形得到x2-2xy+y2=(x-y)2,$\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$=$\frac{(x+y)^{2}-2xy}{xy}$,再分別利用整體代入的方法計(jì)算.

解答 解:∵x=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$),y=$\frac{1}{2}$($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$),
∴x+y=$\sqrt{5}$,x-y=$\sqrt{3}$,xy=$\frac{1}{4}$(5-3)=$\frac{1}{2}$,
∴x2-2xy+y2=(x-y)2=($\sqrt{3}$)2=3;
$\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$=$\frac{(x+y)^{2}-2xy}{xy}$=$\frac{(\sqrt{5})^{2}-2×\frac{1}{2}}{\frac{1}{2}}$=8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值:二次根式的化簡(jiǎn)求值,一定要先化簡(jiǎn)再代入求值.二次根式運(yùn)算的最后,注意結(jié)果要化到最簡(jiǎn)二次根式,二次根式的乘除運(yùn)算要與加減運(yùn)算區(qū)分,避免互相干擾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.在一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和2個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同.
(1)若先從袋子中拿走m個(gè)白球,這時(shí)從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黑球的事件為“必然事件”,則m的值為2;
(2)若將袋子中的球攪勻后隨機(jī)摸出1個(gè)球(不放回),再從袋中余下的3個(gè)球中隨機(jī)摸出1個(gè)球,求兩次摸到的球顏色相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)($\sqrt{48}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$)-(3$\sqrt{\frac{1}{3}}$-2$\sqrt{0.5}$)
(2)(5$\sqrt{48}$+$\sqrt{12}$-$6\sqrt{7}$)÷$\sqrt{3}$.
(3)(-2$\sqrt{2}$)2-($\sqrt{2}$+1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知a、b互為倒數(shù),x,y互為相反數(shù),且y≠0,(a+b)(x+y)-ab-$\frac{x}{y}$=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC推得△ABD≌△BAC,所用的判定定理的簡(jiǎn)稱是( 。
A.ASAB.AASC.SASD.SSS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)計(jì)算:$\sqrt{27}$-2cos30°+($\frac{1}{2}$)-2-|1-$\sqrt{3}$|.
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{-3(x+1)-(x-3)<8}\\{\frac{2x+1}{3}-\frac{1-x}{2}≤1}\end{array}\right.$并在數(shù)軸上把解集表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.計(jì)算:
(1)(-1)2006+(-$\frac{1}{2}$)-2-(3.14-π)0
(2)(2x3y)2•(-2xy)+(-2x3y)3÷(2x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中,正確的是( 。
A.“打開電視機(jī),正在播放體育節(jié)目”是必然事件
B.檢測(cè)某校早餐奶的質(zhì)量,應(yīng)該采用抽樣調(diào)查的方式
C.某同學(xué)連續(xù)10次投擲質(zhì)量均勻的硬幣,3次正面向上,因此正面向上的概率是30%
D.在連續(xù)5次數(shù)學(xué)測(cè)試中,兩名同學(xué)的平均分相同,方差較大的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我們把:“有一組鄰角相等的凸四邊形”叫做“等鄰角四邊形”.
(1)任意寫出你所學(xué)過的特殊四邊形中是“等鄰角四邊形”的一種圖形的名稱;
(2)在探究“等鄰角四邊形”性質(zhì)時(shí):
①小明畫了一個(gè)“等鄰角四邊形”ABCD(如圖1),其中∠A=∠B,AD=BC,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)AB∥DC,請(qǐng)你證明此結(jié)論;
②由此小明猜想:“對(duì)于任意等鄰角四邊形,當(dāng)一組對(duì)邊相等時(shí),另一組對(duì)邊就平行”,請(qǐng)你直接判斷這個(gè)命題是真命題還是假命題;
(3)已知:在“等鄰角四邊形”ABCD中,∠A=90°,∠C=60°,AB=6,BC=10,請(qǐng)畫出相應(yīng)圖形,并直接寫出CD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案