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2.下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.

解答 解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;
C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;
D、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.
故選:D.

點評 本題考查的是中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化簡或求x的值
①$\sqrt{3}$-4$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$
②$\sqrt{5}$($\sqrt{5}$-$\frac{1}{{\sqrt{5}}}$)
③|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|-|$\sqrt{2}$-1|
④169x2=100.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,拋物線y=$\frac{1}{4}$x2+bx+c的對稱軸是y軸,點D,P在拋物線上,A(0,2),D(0,1),PC⊥x軸于點C,CB∥AP,交x軸于點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是拋物線上的動點,四邊形ABCP是什么特殊的四邊形?證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)點Q是x軸上一動點,當(2)中的四邊形ABCP是正方形時,△DQP周長是否存在最小值,若存在,請直接寫出△DQP周長最小時點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1的計算結(jié)果的個位數(shù)字是( 。
A.8B.6C.4D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高.某學(xué)校為了了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對七年級部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分類:A:特別好; B:較好; C:一般; D:較差.現(xiàn)將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)査了50名同學(xué),其中C類女生有8名;
(2)將下面的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校七年級共有350名學(xué)生,請你估計學(xué)生中認為自主學(xué)習(xí)、合作交流這種學(xué)習(xí)方式特別好的人數(shù)約為多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊AB的中點,DF與對角線AC交于點G,過G作GE⊥AD于點E,若AB=2,且∠1=∠2,則下列結(jié)論:①DF⊥AB;②CG=2GA;③CG=DF+GE;④S四邊形BFGC=$\sqrt{3}-1$中,說法正確的是(  )
A.①③④B.②③C.①③D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖:△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠ACB=45°,∠AOC=150°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D.
(1)求證:CD=CB;
(2)如果⊙O的半徑為$\sqrt{2}$,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點E,F(xiàn)為BE上一點,連接DF,過F作FG⊥DF交BC于點G,連接BD交FG于點H,F(xiàn)D=FG,BF=2$\sqrt{2}$,BG=3,則FH的長$\frac{2\sqrt{5}}{11}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列計算正確的是(  )
A.(2x-1)(x+1)=2x2-1B.(a-3b)2=a2-9b2
C.(x+5)(x-2)=x2-3x-10D.(-3+2a)2=9-12a+4a2

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同步練習(xí)冊答案