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8.教材第6頁有一道題目:如圖,矩形花圃一面靠墻(墻足夠長),另外三面所圍的柵欄的總長度是19m.
(1)若花圃的面積是24m2,求AB邊的長度是多少?
(2)若要圍成的花圃面積最大,求這個最大值;
(3)若只利用這些柵欄將上題中這個矩形花圃分隔成兩個有一邊相鄰的矩形花圃,且圍成的總面積最大,求兩個矩形花圃公共邊的長.

分析 (1)利用已知表示出BC的長,再利用矩形面積公式求出即可;
(2)利用矩形面積公式結合配方法求二次函數最值即可;
(3)根據題意表示出BC的長,進而利用二次函數性質得出即可.

解答 解:(1)設AB=x米,則BC=(19-2x)米,根據題意可得:
x(19-2x)=24,
解得:x1=8,x2=1.5.
答:AB邊的長度是8米或1.5米;

(2)設圍成的花圃面積為s,則
s=x(19-2x)=-2x2+19x=-2(x-$\frac{19}{4}$)2+$\frac{361}{8}$,
答:圍成的花圃面積最大值是$\frac{361}{8}$m2;

(3)設垂直一邊AD,分隔成兩個有一邊相鄰的矩形花圃,
則這個矩形花圃分隔成兩個有一邊相鄰的矩形花圃,則AB=x米,則BC=(19-3x)米,根據題意可得:
s=x(19-3x)=-3x2+19x,
當x=-$\frac{2a}$=-$\frac{19}{2×(-3)}$=$\frac{19}{6}$時,圍成的總面積最大,
此時BC=19-3×$\frac{19}{6}$=$\frac{19}{2}$(m),
故兩個矩形花圃公共邊的長為$\frac{19}{6}$m.
當平行AD分割后,此時公共邊為$\frac{19}{4}$,最大面積為$\frac{361}{16}$m2,此時面積不是最大,舍去.

點評 此題主要考查了二次函數的應用以及一元二次方程的應用,根據題意正確表示出BC的長是解題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.如圖,在平面直角坐標系中,已知兩點A(1,2),B(-1,-1),
(1)畫出以線段AB為一腰,對稱軸平行于y軸的等腰△ABC,并寫出滿足條件的C點坐標.(3,-1)(-3,2)
(2)A點關于x軸的對稱點為M,平移線段AB,使A點至M點位置,則B點所至的位置坐標為(-1,-5).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.【歸納猜想】
在探究矩形的性質時,小明得到了一個有趣的結論:矩形兩條對角線的平方和等于四條邊的平方和.如圖1,在矩形ABCD中,由勾股定理,得AC2=AB2+BC2,BD2=AB2+AD2,因為DC=AB,AD=BC,所以AC2+BD2=AB2+BC2+CD2+AD2=2(AB2+BC2).
小亮對菱形進行了探究,也得到了同樣的結論,于是小亮猜想:任意平行四邊形兩條對角線的平方和等于四條邊的平方和.
【探究發(fā)現】
求證:平行四邊形兩對角線的平方和等于四條邊的平方和,請結合圖2,寫出已知、求證、并寫出證明過程.
【解決問題】
根據上面探究的結論,回答下面的問題.
如圖3,在△ABC中,BC、AC、AB的長分別為a、b、c,AD是BC邊上的中線.則AD的長為$\frac{\sqrt{{2b}^{2}+{2c}^{2}{-a}^{2}}}{2}$.(結果用a,b,c表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

16.已知:在平面直角坐標系中,M(0,1),N(2,2),在x軸上取一點P,使PM+PN的值最小,則點P的坐標為( 。
A.($\frac{3}{2}$,0)B.(-$\frac{3}{2}$,0)C.(0,$\frac{3}{2}$)D.($\frac{2}{3}$,0)

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3.在一定條件下,物體運動的路程s(米)與時間t(秒)的關系式為:s=5t2+2t.則從2秒到4秒這段時間內,該物體所經過的路程為64米.

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13.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以點C為圓心作⊙C,與AB切于點D,過點A、B分別作⊙C的切線AF、BE,切點為F、E點.求證:AF∥BE.

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20.如圖,A、B兩地間有一池塘阻隔,為測量A、B兩地的距離,在地面上選一點C,連接CA、CB的中點D、E,若DE的長度為30m,則A,B兩地的距離是( 。
A.15mB.30mC.60mD.90m

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17.近年來,校園安全問題引起了社會的極大關注,為了讓學生了解安全知識,增強安全意識,某校舉行了一次“安全知識競賽”.為了了解這次競賽的成績(取整數)情況,從中抽取了部分學生的成績?yōu)橐粋樣本,繪制了如下不完整統(tǒng)計圖、表(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下).
類別頻數
(人數)
頻率
A490.49
B360.36
Cm0.1
D5n
請結合統(tǒng)計圖、表中提供的信息,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中m=10,n=0.05,并把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)本次競賽的中位數落在B級;
(3)若該校共有2000名學生,請你用此樣本估計安全知識競賽中A級和B級的學生共有多少人?

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18.某商場要經營一種新上市的文具,進價為20元/件,試營銷階段發(fā)現;當銷售單價25元/件時,每天的銷售量是250件,銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.
(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式;
(2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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