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1．已知反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$，當x＞3時，y的取值范圍是0＜y＜2．

分析 根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可以得到反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$，當x＞3時，y的取值范圍．

解答 解：∵y=$\frac{6}{x}$，6＞0，
∴當x＞0時，y隨x的增大而減小，當x=3時，y=2，
∴當x＞3時，y的取值范圍是0＜y＜2，
故答案為：0＜y＜2．

點評 本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，利用反比例函數(shù)的性質(zhì)解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在邊長為2的等邊三角形ABC中，P是BC邊上任意一點，過點 P分別作 PM⊥A B，PN⊥AC，M、N分別為垂足．
（1）求證：不論點P在BC邊的何處時都有PM+PN的長恰好等于三角形ABC一邊上的高；
（2）當BP的長為何值時，四邊形AMPN的面積最大，并求出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下面調(diào)查中，適合采用普查的是（　　）
A．調(diào)查你所在的班級同學(xué)的身高情況B．調(diào)查全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀
C．調(diào)查我市食品合格情況D．調(diào)查中央電視臺《少兒節(jié)目》收視率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖，AB是⊙O的直徑，AB=4，點M是OA的中點，過點M的直線與⊙O交于C、D兩點．若∠CMA=45°，則弦CD的長為$\sqrt{14}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別為A（1，-4），B（3，-3），C（1，-1）．
（1）將△ABC先向上平移5個單位，再向左平移3個單位，畫出平移后得到的△A1B1C1；
（2）寫出△A1B1C1各頂點的坐標；
（3）若△ABC內(nèi)有一點P（a，b），請寫出平移后得到的對應(yīng)點P1的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分解因式：（1）9ax2-ay2；
                  （2）2x3y+4x2y2+2xy3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于x的一元一次不等式$\frac{m-2x}{3}$≤-2的解集為x≥4，則m的值為（　　）
A．14B．7C．-2D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）實驗與探究
①在下列三個圖中，給出菱形ABCD的頂點A，B，D的坐標（如圖所示），寫出圖（1），（2），（3）中點C的坐標，它們分別是（8，4）、（e+c，d）、（c+e-a，d）；

②菱形繞原點逆時針依照（90°，2）旋轉(zhuǎn)后點C對應(yīng)的點C1的坐標分別是（-4，16）、（-2d，2e+2c）、（-2d，2c+2e-2a）．（其中（90°，2）表示旋轉(zhuǎn)90°，長度擴大2倍）
（2）歸納與發(fā)現(xiàn)
①在圖4中，給出菱形ABCD的頂點A，B，D的坐標，求出頂點C的坐標；（點C的坐標用含a，b，c，d，e，f的代數(shù)式表示）

②菱形繞原點逆時針依照（90°，2）旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的C1的坐標為多少．
（3）運用與推廣
①通過對圖（1），（2），（3），（4）的觀察和頂點C的坐標的探究，你會發(fā)現(xiàn)：無論菱形ABCD處于直角坐標系的哪個位置，當頂點坐標為：A（a，b），B（c，d），C（m，n），D（e，f）時，四個頂點的橫坐標a，c，m，e之間的等量關(guān)系為m=c+e-a；縱坐標b，d，n，f之間的等量關(guān)系為n=d+f-b．（不必證明）；
②通過頂點C的坐標和旋轉(zhuǎn)后的C1的坐標探究，你會發(fā)現(xiàn)無論C點在哪個位置，繞原點逆時針依照（90°，n）旋轉(zhuǎn)，設(shè)C（x1，y1），C1（x2，y2），則x1，x2，y1，y2滿足的等式是x2=-ny1，y2=nx1（不必證明）．
（備注：有兩點A（x1，y1），B（x2，y2），則它們的中點P的坐標為（$\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$，$\frac{{{y_1}+{y_2}}}{2}$））

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．計算：a0÷a-1=a．

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同步練習(xí)冊答案