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18.某校為了豐富學生的校園生活,準備購進一批籃球和足球.其中籃球的單價比足球的單價多40元,用1500元購進的籃球個數(shù)與900元購進的足球個數(shù)相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)該校打算用800元購買籃球和足球,恰好用完800元,問有哪幾種購買方案?

分析 (1)設足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,根據(jù)題意可得等量關系:1500元購進的籃球個數(shù)=900元購進的足球個數(shù),由等量關系可得方程,再求解即可;
(2)設恰好用完800元,可購買籃球m個和購買足球n個,根據(jù)題意可得籃球的單價×籃球的個數(shù)m+足球的單價×足球的個數(shù)n=800,再求出整數(shù)解即可得出答案.

解答 解:設足球單價為x元,則籃球單價為(x+40)元,由題意得:
$\frac{1500}{x+40}$=$\frac{900}{x}$,
解得:x=60,
經(jīng)檢驗:x=60是原分式方程的解,
則x+40=100,
答:籃球和足球的單價各是100元,60元;

(2)設恰好用完800元,可購買籃球m個和購買足球n個,
由題意得:100m+60n=800,
整理得:m=8-$\frac{3}{5}$n,
∵m、n都是正整數(shù),
∴①n=5時,m=5,②n=10時,m=2;
∴有兩種方案:
①購買籃球5個,購買足球5個;
②購買籃球2個,購買足球10個.

點評 此題主要考查了分式方程和二元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.已知等式$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$,對任意正整數(shù)n都成立.計算:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.-$\frac{1}{3}$的平方與2的倒數(shù)的相反數(shù)的和,乘以-3的立方,積是多少?它的算式是$\frac{21}{2}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.如圖,A,B 兩地被池塘隔開,在沒有任何測量工具的情況下,小明通過下面的方法估測出A,B間的距離:先在AB外選一點C,然后步測出AC,BC的中點M,N,并測出MN的長為30m,由此他就知道了A,B間的距離.請你寫出小明的依據(jù)三角形的中位線等于第三邊的一半,A,B間的距離是60m.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖1,等腰直角三角形OAB的斜邊OB在x軸上,點A在第四象限,B(10,0),拋物線經(jīng)過O、A、B三點,且與直線y=-$\frac{1}{3}$x交于點O和點C.

(1)求該拋物線的解析式,并求出點C的坐標;
(2)如圖2,點P(t,0)是線段OB上的一個動點,過點P作y軸的平行線交直線y=-$\frac{1}{3}$x于點E,交拋物線于點F,以EF為一邊,在EF的右側作矩形EFGH,且FG=2.
①當矩形EFGH的面積隨著t的增大而增大時,求t的取值范圍;
②當矩形EFGH與△OAB有重疊,且重疊部分為軸對稱圖形時,求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.如圖,A,B兩點位于一個池塘的兩端,冬冬想用繩子測量A,B兩點間的距離,但繩子不夠長,一位同學幫他想了一個辦法:先在地上取一個可以直接到達A,B的點C,找到AC,BC的中點D,E,并且測得DE的長為15m,則A,B兩點間的距離為(  )
A.7.5mB.15mC.22.5mD.30m

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在邊AB上,點P在線段CD上,且AD=2DB,∠APB=135°
(1)探究線段AP和BP之間的數(shù)量關系;
(2)若AC=3,求CP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖,△ABC中,AB=AC,∠DBC=∠DCB,
求證:直線AD是線段BC的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.如圖,有一個水池,其中CD為$\frac{5}{3}$m,池中央垂直長了一根蘆葦,露出水面的部分高$\frac{1}{3}$m,把蘆葦?shù)捻敹艘桨哆叄旐敽桶哆吽鎰偤谬R平,求水深和蘆葦?shù)母叨龋?/div>

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