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17．下列圖中，哪個(gè)可以通過(guò)如圖圖形平移得到（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)平移的概念：在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某一的方向移動(dòng)，這種圖形的平行移動(dòng)，叫做平移變換，簡(jiǎn)稱(chēng)平移，即可選出答案．

解答 解：A、可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、沒(méi)有改變圖形的形狀，對(duì)應(yīng)線段平行且相等，符合題意，故此選項(xiàng)正確；
C、可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了圖形的平移，在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形整體沿某一的方向移動(dòng)，學(xué)生混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)，而誤選．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在平面直角坐標(biāo)系中，按如圖方式，沿x軸將△ABO繞它的頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使它的頂點(diǎn)依次落在x軸上，如此下去…若點(diǎn)A（-3，0），B（0，4），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出點(diǎn)A1，A3的坐標(biāo)，并用n表示點(diǎn)A2n-1的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)Am的坐標(biāo)為（597，0），試求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，四邊形ABCD中，AB∥OC，BC∥AO，A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（-$\sqrt{3}$，$\sqrt{5}$）、（-2$\sqrt{3}$，0），A、B兩點(diǎn)間的距離等于O、C兩點(diǎn)間的距離．
（1）點(diǎn)B的坐標(biāo)為（-3$\sqrt{3}$，$\sqrt{5}$）；
（2）將這個(gè)四邊形向下平移2$\sqrt{5}$個(gè)單位長(zhǎng)度后得到四邊形A′B′C′O′，請(qǐng)你寫(xiě)出平移后四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，三角形OAB是三角形OCD以O(shè)為圓心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而成的，如果∠1=100°，∠C=30°，那么三角形OCD旋轉(zhuǎn)了多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，△ABC面積為1，第一次操作：分別延長(zhǎng)AB，BC，CA至點(diǎn)A1，B1，C1，使A1B=AB，B1C=BC，C1A=CA，順次連接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分別延長(zhǎng)A1B1，B1C1，C1A1至點(diǎn)A2，B2，C2，使A2B1=A1B1，B2C1=B1C1，C2A1=C1A1，順次連接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，那么△A2B2C2的面積是（　�。�
A．7B．14C．49D．50

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)邊長(zhǎng)為4的等邊三角形ABC的高與⊙O的直徑相等，如圖放置，⊙O與BC相切于點(diǎn)C，⊙O與AC相交于點(diǎn)E，
（1）求等邊三角形的高；
（2）求CE的長(zhǎng)度；
（3）若將等邊三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜360°），求α為多少時(shí)，等邊三角形的邊所在的直線與圓相切．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．在直角三角形中，兩條直角邊的長(zhǎng)度分別為a和b，斜邊長(zhǎng)度為c，則a2+b2=c2．即兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，此結(jié)論稱(chēng)為勾股定理．在一張紙上畫(huà)兩個(gè)同樣大小的直角三角形ABC和A'B'C'，并把它們拼成如圖形狀 （點(diǎn)C和A'重合，且兩直角三角形的斜邊互相垂直）．請(qǐng)利用拼得的圖形證明勾股定理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（-2，0），B（-1，0），C（-1，2），請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC，并畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的△A1B1C1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．將拋物線y=2x2向左平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，所得的拋物線的解析式為y=2（x+2）2-3．

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