如圖,已知等邊△ABC中,BD=CE,AD與BE相交于點(diǎn)P,則∠APE的度數(shù)為( )
![]()
A.45° B.60° C.55° D.75°
B【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì).
【分析】通過(guò)證△ABD≌△BCE得∠BAD=∠CBE;運(yùn)用外角的性質(zhì)求解.
【解答】解:等邊△ABC中,有
∵![]()
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE
∴∠APE=∠BAD+∠ABP=∠ABP+∠PBD=∠ABD=60°.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系的運(yùn)用,解答時(shí)證明三角形全等是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB過(guò)D作直線(xiàn)平行于BC,交AB、AC于E、F,當(dāng)∠A的位置及大小變化時(shí),線(xiàn)段EF和BE+CF的大小關(guān)系是( )
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A.EF=BE+CF B.EF>BE+CF C.EF<BE+CF D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在進(jìn)行二次根式運(yùn)算時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似
,
的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步變形:
=
=![]()
;
=
=
=
﹣1.
以上這種將分母變?yōu)橛欣硎降暮愕茸冃谓凶龇帜赣欣砘?/p>
再如:
=
=
=
﹣![]()
=
=
=
﹣2
依照上述方法解答下列問(wèn)題:
(1)填空:
=__________;
=__________;
=__________.
(2)化簡(jiǎn)求值:
+
+
+…+
(寫(xiě)出解答過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是標(biāo)準(zhǔn)蹺蹺板的示意圖.橫板AB的中點(diǎn)過(guò)支撐點(diǎn)O,且繞點(diǎn)O只能上下轉(zhuǎn)動(dòng).如果∠OCA=90°,∠CAO=25°,則小孩玩耍時(shí),蹺蹺板可以轉(zhuǎn)動(dòng)的最大角度為__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖①,已知等腰直角△ABC中,BD為斜邊上的中線(xiàn),E為DC上的一點(diǎn),且AG⊥BE于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE;
(2)如圖②,若點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)予以證明.
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2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知如圖,AC⊥BC,DE⊥AB,AD平分∠BAC,下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
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A.BD+ED=BC B.DE平分∠ADB C.AD平分∠EDC D.ED+AC>AD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在∠AOB的兩邊截取AO=BO,CO=
DO,連接AD、BC交于點(diǎn)P,考察下列結(jié)論,其中正確的是( )
①△AOD≌△BOC;②△APC≌△BPD;③點(diǎn)P在∠AOB的平分線(xiàn)上.
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A.只有① B.只有② C.只有①② D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定能確定△ABC≌△DEF的條件是( )
A.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E B.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D
C.AB=DE,BC=EF,∠A=∠D D.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:如圖,C為BE上一點(diǎn),點(diǎn)A,D分別在BE兩側(cè),AB∥ED,AB=CE,BC=ED.求證:
AC=CD.
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