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10.解不等式(組)
(1)$\frac{x+4}{3}-\frac{3x-1}{2}>1$(在數(shù)軸上把解集表示出來)
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5x-4<3(x+2)}\\{\frac{x-1}{2}≥\frac{2x-1}{5}}\end{array}\right.$.

分析 (1)根據(jù)解一元一次不等式基本步驟:去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得;
(2)分別求出每一個不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集.

解答 解:(1)去分母,得:2(x+4)-3(3x-1)>6,
去括號,得:2x+8-9x+3>6,
移項,得:2x-9x>6-8-3,
合并同類項,得:-7x>-5,
系數(shù)化為1,得:x<$\frac{5}{7}$,
將解集表示在數(shù)軸上如下:


(2)解不等式5x-4<3(x+2),得:x<5,
解不等式$\frac{x-1}{2}$≥$\frac{2x-1}{5}$,得:x≥3,
故不等式組的解集為3≤x<5.

點評 本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取大;同小取;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,從一張腰長為6cm,頂角為120°的等腰三角形鐵皮OAB中剪出一個最大的扇形OCD,用剪下的扇形鐵皮圍成一個圓錐的側(cè)面(不計損耗),則該圓錐底面半徑為1cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}{a+2b=6}\\{3a-b=4}\end{array}\right.$.
(1)求關(guān)于x的方程ax2+5x-3=0的實數(shù)根;
(2)求$\frac{{a}^{2}-^{2}}{2a+2b}$+$\frac{3b-2a}{4a+b}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,AC=2,D是BC的中點,點M是AB邊上一點,當(dāng)四邊形ACDM是“等鄰邊四邊形”時,BM的長為2或3或$\frac{13}{5}$.

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5.同學(xué)們,在數(shù)學(xué)課本第9章《整式乘法與因式分解》里學(xué)習(xí)了整式乘法的完全平方公式,還記得它是如何被發(fā)現(xiàn)的嗎?

【蘇科版教材P75頁】計算如圖1的面積,把圖1看做一個大正方形,它的面積是 (a+b)2,如果把圖1看做是由2個長方形和2個小正方形組成的,它的面積為a2+2ab+b2,由此得到:(a+b)2=a2+2ab+b2
【類比探究(1)】:
如圖2,正方形ABCD是由四個邊長分別是a,b的長方形和中間一個小正方形組成的,對圖2的面積進行計算,
你發(fā)現(xiàn)的式子是(a+b)2=(a-b)2+4ab (用a,b表示)應(yīng)用探索結(jié)果解決問題:
已知:兩數(shù)x,y滿足x+y=7,xy=6,求x-y的值.
【類比探究(2)】:
如圖3,正方形ABCD的邊長是c,它由四個直角邊長分別是a,b的直角三角形和中間一個小正方形組成的,
對圖3的面積進行計算,你發(fā)現(xiàn)的式子是a2+b2=c2(用a,b,c表示,結(jié)果盡可能化簡)
應(yīng)用探索結(jié)果解決問題:正方形ABCD的邊長是c,它由四個直角邊長分別是a,b的直角三角形和中間一個小正方形組成的,當(dāng)a2=3x,b2=$\frac{10}{3}$y時,c=4;當(dāng)a2=$\frac{3}{2}$x,b2=2y時,c=3,求x,y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖(1),A1B1和A2B2是水面上相鄰的兩條賽道(看成兩條互相平行的線段).甲是一名游泳運動健將,乙是一名游泳愛好者,甲在賽道A1B1上從A1處出發(fā),到達B1后,以同樣的速度返回A1處,然后重復(fù)上述過程;乙在賽道A2B2上以1.5m/s的速度從B2處出發(fā),到達A2后以相同的速度回到B2處,然后重復(fù)上述過程(不考慮每次折返時的減速和轉(zhuǎn)向時間).若甲、乙兩人同時出發(fā),設(shè)離開池邊B1B2的距離為y(m),運動時間為t(s),甲游動時,y(m)與t(s)的函數(shù)圖象如圖2所示.
(1)賽道的長度是50m,甲的速度是2m/s;當(dāng)t=$\frac{100}{7}$s時,甲、乙兩人第一次相遇,當(dāng)t=$\frac{300}{7}$s時,甲、乙兩人第二次相遇?
(2)第三次相遇時,兩人距池邊B1B2多少米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為了解本校學(xué)生每天上學(xué)的方式,某校數(shù)學(xué)興趣小組對全校部分學(xué)生的上學(xué)方式進行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上學(xué)方式有以下四種:A.步行;B.騎自行車;C.父母送;D.坐公交車,并將凋查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).

請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的學(xué)生有多少人?將兩幅不完整的圖補充完整;
(2)若該學(xué)校有學(xué)生有1200人,請估計每天坐公交車上學(xué)的人數(shù);
(3)現(xiàn)有A、B、C、D四種不同的上學(xué)方式各一人,從中選兩人,請用樹狀圖或列表的方式求出恰好“一人步行,一人坐公交”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若不等式組$\left\{\begin{array}{l}{a-x>0}\\{2x-1<-3}\end{array}\right.$的解集是x<-1,則a的取值范圍是 ( 。
A.a>-1B.a≥-1C.a<-1D.a≤-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.甲、乙兩個不透明的口袋,甲口袋中裝有3個分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,-4的小球,乙口袋中裝有3個分別標(biāo)有數(shù)字-3,5,6的小球,它們的形狀、大小完全相同,現(xiàn)隨機從甲口袋中摸出一個小球記下數(shù)字,再從乙口袋中摸出一個小球記下數(shù)字.
(1)請用列表或樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出兩次所得數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求出兩個數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

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同步練習(xí)冊答案