Question

15．某初級中學(xué)正在展開“文明城市創(chuàng)建人人參與，志愿服務(wù)我當(dāng)先行”的“創(chuàng)文活動”為了了解該校志愿者參與服務(wù)情況，現(xiàn)對該校全體志愿者進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下所示不完整統(tǒng)計(jì)圖．條形統(tǒng)計(jì)圖中七年級、八年級、九年級、教師分別指七年級、八年級、九年級、教師志愿者中被抽到的志愿者，扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分?jǐn)?shù)指的是該年級被抽到的志愿者數(shù)與樣本容量的比．

（1）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若該校共有志愿者600人，則該校九年級大約有多少志愿者？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)百分比=$\frac{所占人數(shù)}{總?cè)藬?shù)}$計(jì)算即可解決問題，求出八年級、九年級、被抽到的志愿者人數(shù)畫出條形圖即可；
（2）用樣本估計(jì)總體的思想，即可解決問題；

解答 解：（1）由題意總?cè)藬?shù)=20÷40%=50人，
八年級被抽到的志愿者：50×30%=15人
九年級被抽到的志愿者：50×20%=10人，
條形圖如圖所示：


（2）該校共有志愿者600人，則該校九年級大約有600×20%=120人，
答：該校九年級大約有120名志愿者

點(diǎn)評 本題考查條形圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、樣本估計(jì)總體等知識，解題的關(guān)鍵是掌握基本概念，熟練應(yīng)用所學(xué)知識解決問題．