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16.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3}-xyz=2}\\{{y}^{3}-xyz=6}\\{{z}^{3}-xyz=20}\end{array}\right.$.

分析 設(shè)輔助未知數(shù)t,轉(zhuǎn)化為未知數(shù)t的一元二次方程,由此即可解決問題.

解答 解:設(shè)xyz=t,則x3=t+2,y3=t+6,z3=t+20,
∴(xyz)3=(t+2)(t+6)(t+20),
∴t3=t3+28t2+172t+240,
∴7t2+43t+60=0,
∴(7t+15)(t+4)=0,
∴t=-$\frac{15}{7}$或-4.
當(dāng)t=-$\frac{15}{7}$時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{1}{\root{3}{7}}}\\{y=\frac{3}{\root{3}{7}}}\\{z=\frac{5}{\root{3}{7}}}\end{array}\right.$,
當(dāng)t=-4時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{x=-\root{3}{2}}\\{y=\root{3}{2}}\\{z=2\root{3}{2}}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查高次方程組,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的思想解決問題,學(xué)會(huì)設(shè)未知數(shù)t,轉(zhuǎn)化為關(guān)于t的一元二次方程解決,題目比較難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若m2+n2=6,且m-n=3,則mn=-$\frac{3}{2}$.

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7.若(a2+1)2-2(a2+1)-3=0,則a2等于2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在密碼學(xué)中,你直接可以看到的內(nèi)容為明文(真實(shí)文),對(duì)明進(jìn)行某種處理后得到的內(nèi)容為密文.現(xiàn)有一種密碼把英文的明文單詞按字母分解,其中英文的26個(gè)字母(不論大小寫)依次對(duì)應(yīng)1,2,3,…,26這26個(gè)自然數(shù).見以下表格.
abcdefghijklm
12345678910111213
nopqrstuvwxyz
14151617181920212223242526
現(xiàn)給出一個(gè)公式:
x′=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{2}(x為自然數(shù),1≤x≤26,x不能被2整除)}\\{\frac{x}{2}+13(x為自然數(shù),1≤x≤26,x能被2整除)}\end{array}\right.$
將明文字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字x按以上公式計(jì)算得到密文字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字x′,比如明文字母為g,g→7→$\frac{7+1}{2}$=4→d,所以明文字母g對(duì)應(yīng)的密文字母為d.
(1)按照上述規(guī)定,將明文good譯成的密文是什么?寫出你的計(jì)算過程;
(2)按照上述規(guī)定,請(qǐng)你寫出由密文字母x′得到明文字母x的公式;
(3)按照②中你得到的公式,密文gawqj所代表的明文單詞是什么?(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.求證:n是自然數(shù)時(shí),n5-n一定能被30整除.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若a<b,用“>”號(hào)或“<”號(hào)填空:
-1+2a<-1+2b,6-a>6-b.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AC,AB⊥AC,∠BDC=75°,求∠ABD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:x=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$,y=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$,
求(1)$\frac{x}{y}$+$\frac{y}{x}$
(2)x2+3xy+y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若(x+y+2)(x+y-1)=0,則x+y的值為(  )
A.1B.-2C.2或-1D.-2或1

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同步練習(xí)冊(cè)答案