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1.在元旦期間,某商場投入13800元資金購進(jìn)甲、乙兩種商品共500件,兩種商品的成本價和銷售價如下表所示:
商品\單價(元/件)成本價銷售價
2436
3348
(1)該商場購進(jìn)兩種商品各多少件?
(2)這批商品全部銷售完后,該商場共獲利多少元?

分析 (1)設(shè)商場購進(jìn)甲種商品x件,購進(jìn)乙種商品y件,根據(jù)投入13800元資金購進(jìn)甲、乙兩種商品共500件,列出方程組解答即可;
(2)根據(jù)總利潤=甲的利潤+乙的利潤,列出算式求解即可.

解答 解:(1)設(shè)商場購進(jìn)甲種商品x件,購進(jìn)乙種商品y件,由題意得:
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=500}\\{24x+33y=13800}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=300}\\{y=200}\end{array}\right.$,
答:商場購進(jìn)甲種商品300件,購進(jìn)乙種商品200件.

(2)根據(jù)題意得:
300×(36-24)+200×(48-33)
=3600+3000
=6600(元).
答:該商場共獲得利潤6600元.

點評 本題考查了二元一次方程組的實際應(yīng)用.解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小亮和小力在網(wǎng)上團(tuán)購了兩張動物園門票,星期天他們從小亮家一起以相同的速度沿相同的路線步行前往動物園.途中小亮發(fā)現(xiàn)忘帶門票,小亮立即跑步返回家取票,小力繼續(xù)以原來的速度步行前往動物園.他們約定,將在動物園門口一起進(jìn)園.小亮回家取票用了幾分鐘,然后騎自行車沿原來的路線前往動物園,自行車的速度是步行速度的3倍.如圖,是小亮和小力距動物園的路程y(米)與出發(fā)的時間x(分)的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求出小力步行時距動物園的路程y(米)與出發(fā)時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式和小亮第二次從家出發(fā)后距動物園的路程y(米)與出發(fā)時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式
(2)小力和小亮,誰先到達(dá)動物園,先到多少分鐘?
(3)小亮第二次從家里出發(fā),經(jīng)過多少分鐘,小亮和小力之間的距離為200米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)y=(n+2)x${\;}^{{n}^{2}+n-4}$是關(guān)于x的二次函數(shù),求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.下列多項式可以用平方差公式分解嗎?
(1)x2-y2;(2)x2+y2;(3)-x2-y2;(4)-x2+y2;
(5)64-a2;(6)4x2-9y2;(7)x3-y2;(8)x4-y4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.甲乙兩人相距10km,兩人同時出發(fā)相向而行,1小時后相遇,已知甲的速度是乙的速度的1.5倍,求乙的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖,將四邊形ABCD放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A、B、C、D均落在格點上.
(Ⅰ)計算AD2+DC2+CB2的值等于22;
(Ⅱ)請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個以AB為一邊的矩形,使該矩形的面積等于AD2+DC2+CB2,并簡要說明畫圖方法(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.綜合與實踐:“四扇紙風(fēng)車”的制作
閱讀“四扇紙風(fēng)車”的制作過程,解決下列問題:“四扇紙風(fēng)車”是如何制作的呢?如圖1,首先,裁剪一塊邊長為12cm的正方形紙張;將花紋面朝下,使用你的尺子,畫兩條對角線(或沿其對角線對折);找到對角線的交點O,用按釘按下做個標(biāo)記;在被交點O所分成的四條線段上靠近交點O的三等分點處分別做標(biāo)記;如圖2,然后由正方形的每個角開始延對角線剪開,到記號處停下;這樣就有8個可折疊的角,將不相鄰的四個角(不相鄰指兩角中間隔一角)折向中心;再用鐵絲或釘子把它固定在一根木棍上就制作好了.

任務(wù)一:
(1)如圖2是制作過程中在對角線上做好標(biāo)記的示意圖,請求出正方形每個角處沿對角線剪開的長度;
(2)求出標(biāo)記點E到正方形ABCD的頂點B的距離.
任務(wù)二:
若將“距交點O的$\frac{2}{3}$處做標(biāo)記”改為“距交點O的$\frac{1}{2}$處做標(biāo)記”并將不相鄰的四個角折疊、壓平,使角的頂點與交點O重合,其余條件不變.
(1)請在圖3中,把“四扇紙風(fēng)車”的示意圖補(bǔ)充完整,并將重疊部分圖上陰影;
(2)求出(1)中補(bǔ)充完整后的“四扇紙風(fēng)車”示意圖中重疊部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.?dāng)?shù)軸上有一點A,它表示的有理數(shù)是-8,將點A向左移動2個單位得到點B,再向右移動5個單位得到點C,則點C表示的數(shù)為-5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{3×5}$+…+$\frac{1}{9×11}$.

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同步練習(xí)冊答案