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體力、腿力測(cè)試將健康狀況分為四個(gè)等級(jí):如一步邁兩個(gè)臺(tái)階,能快速登上五層樓,說(shuō)明健康狀況良好;一級(jí)一級(jí)登上5層樓,沒(méi)有明顯的氣喘現(xiàn)象,說(shuō)明健康狀況不錯(cuò).如果氣喘吁吁,呼吸急促,為較差型;登上三樓就感到又累又喘,意味著身體虛弱.
某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組隨機(jī)抽查本校初一年級(jí)若干名同學(xué)進(jìn)行測(cè)試,并將測(cè)試結(jié)果制成了不完整統(tǒng)計(jì)圖如圖:
(1)該數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組抽查了多少名初一同學(xué)進(jìn)行測(cè)試?
(2)補(bǔ)全圖(1)中的條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出圖(2)中健康狀況良好所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該校初一年級(jí)有1000名同學(xué),請(qǐng)你估算初一年級(jí)大約有多少名同學(xué)屬于健康狀況虛弱?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專(zhuān)題:計(jì)算題,圖表型
分析:(1)根據(jù)健康狀況不錯(cuò)的人數(shù)除以占的百分比,即可得到調(diào)查的學(xué)生總數(shù);
(2)根據(jù)學(xué)生總數(shù)求出健康狀況較差的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,求出健康狀況良好的人數(shù)占的百分比,乘以360即可得到結(jié)果;
(3)由身體狀況虛弱的人數(shù)占的百分比乘以1000即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:24÷48%=50(人),
則該數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組抽查了50名初一同學(xué)進(jìn)行測(cè)試;
(2)健康狀況較差的人數(shù)為50-(15+24+3)=8(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,

則健康狀況良好所在扇形的圓心角度數(shù)為360°×(1-48%-16%-6%)=108°;
(3)根據(jù)題意得:1000×6%=60(名),
則初一年級(jí)大約有60名同學(xué)屬于健康狀況虛弱.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭點(diǎn)燃后縮短長(zhǎng)度y(cm)與燃燒時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx(k≠0),已知長(zhǎng)為21cm的蠟燭燃燒6分鐘后,蠟燭變短3.6cm,求:
(1)y與x之間的函數(shù)解析式;
(2)自變量x的取值范圍;
(3)此蠟燭幾分鐘燃燒完.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求使下列各式有意義的x的取值范圍.
(1)
4-x

(2)
-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列二次根式,哪些二次根式能與
6
合并?
2
3
,
3
2
,
27
,
24
,
1
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)急需一輛汽車(chē),但無(wú)資金購(gòu)買(mǎi),公司經(jīng)理決定租一輛汽車(chē),使用期限為一個(gè)月.甲汽車(chē)出租公司的出租條件為每千米的租車(chē)費(fèi)為1.2元,乙汽車(chē)出租公司的條件是每月須支付司機(jī)800元的工資,另外每千米的租車(chē)費(fèi)為1元,設(shè)在這一個(gè)月中汽車(chē)行駛x(km),租用甲公司的費(fèi)用為y1(元),租用乙公司的費(fèi)用為y2(元).
(1)試分別寫(xiě)出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)汽車(chē)行駛路程為多少千米時(shí),租用甲、乙兩公司的汽車(chē)費(fèi)用相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人民生活水平的不斷提高,蕭山區(qū)家庭轎車(chē)的擁有量逐年增加.據(jù)統(tǒng)計(jì),某小區(qū)2007年底擁有家庭轎車(chē)81輛,2009年底家庭轎車(chē)的擁有量達(dá)到144輛.
(1)若該小區(qū)2007年底到2009年底家庭轎車(chē)擁有量的年平均增長(zhǎng)率都相同,求該小區(qū)到2010年底家庭轎車(chē)將達(dá)到多少輛?
(2)為了緩解停車(chē)矛盾,該小區(qū)決定投資25萬(wàn)元再建造若干個(gè)停車(chē)位.據(jù)測(cè)算,建造費(fèi)用分別為室內(nèi)車(chē)位6000元/個(gè),露天車(chē)位2000元/個(gè),考慮到實(shí)際因素,計(jì)劃露天車(chē)位的數(shù)量不少于室內(nèi)車(chē)位的3倍,但不超過(guò)室內(nèi)車(chē)位的4.5倍,求該小區(qū)最多可建兩種車(chē)位各多少個(gè)?試寫(xiě)出所有可能的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5個(gè)有理數(shù)兩兩的乘積是如下的10個(gè)數(shù):
-12,0.168,0.2,80,-12.6,-15,-6000,0.21,84,100.
請(qǐng)確定這5個(gè)有理數(shù),并簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加減法解下列方程組.
(1)
x-2=2(y-1),     ①
2(x-2)+y-1=5 ②

(2)
x
2
+
y
3
=
13
2
,   ①
x
3
-
y
4
=
3
2
.     ②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)C、D分別落在C′、D′的位置上,EC′交AD于點(diǎn)G,已知∠EFG=53°,那么∠BEG=7
 
°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案