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3.如圖,CD是⊙O的直徑,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為G,OG:OC=3:5,AB=8.則⊙O的半徑是5;若點(diǎn)E為圓上一點(diǎn),∠ECD=15°,將$\widehat{CE}$沿弦CE翻折,交CD于點(diǎn)F圖中陰影部分的面積是$\frac{25π}{3}$-$\frac{25\sqrt{3}}{4}$.

分析 根據(jù)AB⊥CD,垂足為G,OG:OC=3:5,AB=8,可以求得⊙O的半徑;要求陰影部分的面積只要做出合適的輔助線,然后利用銳角三角函數(shù)、扇形的面積和三角形的面積即可解答本題.

解答 解:連接AO,如右圖1所示,
∵CD為⊙O的直徑,AB⊥CD,AB=8,
∴AG=$\frac{1}{2}$=4,
∵OG:OC=3:5,AB⊥CD,垂足為G,
∴設(shè)⊙O的半徑為5k,則OG=3k,
∴(3k)2+42=(5k)2,
解得,k=1或k=-1(舍去),
∴5k=5,
即⊙O的半徑是5;
如圖2所示,將陰影部分沿CE翻折,點(diǎn)F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M,
∵∠ECD=15°,由對(duì)稱性可知,∠DCM=30°,S陰影=S弓形CBM,
連接OM,則∠MOD=60°,
∴∠MOC=120°,
過(guò)點(diǎn)M作MN⊥CD于點(diǎn)N,
∴MN=MO•sin60°=5×$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴S陰影=S扇形OMC-S△OMC=$\frac{120×π×{5}^{2}}{360}$-$\frac{25\sqrt{3}}{4}$=$\frac{25π}{3}$-$\frac{25\sqrt{3}}{4}$,
即圖中陰影部分的面積是:$\frac{25π}{3}$-$\frac{25\sqrt{3}}{4}$.
故答案為:5,$\frac{25π}{3}$-$\frac{25\sqrt{3}}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查垂徑定理、扇形的面積、翻折變換,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.2B.1C.0D.-1

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A.2B.3C.4D.5

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8.學(xué)校要舉行“詩(shī)詞大會(huì)”,七、八年級(jí)每班選拔一人參加最終的決賽.七年級(jí)一班通過(guò)層層選拔,最后要從A同學(xué)和B同學(xué)中選擇一人參加學(xué)校的比賽,語(yǔ)文老師給這兩位同學(xué)進(jìn)行了10次詩(shī)詞相關(guān)知識(shí)的測(cè)試,計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為及格,達(dá)到9分或10分為優(yōu)秀.成績(jī)?nèi)绫?所示,并制作了成績(jī)分析表(表2)
表1
A同學(xué)58898109885
B同學(xué)1077910586108
表2
同學(xué)平均分中位數(shù)眾數(shù)方差及格率優(yōu)秀率
A7.8b82.3680%f
Ba7cde40%
(1)在表2中,a=8,b=8,c=10,d=2.8,e=90%,f=30%;
(2)有人說(shuō)B同學(xué)成績(jī)比A同學(xué)成績(jī)好;但也有人堅(jiān)定認(rèn)為A同學(xué)成績(jī)比B同學(xué)成績(jī)好.請(qǐng)你分別給出支持A同學(xué)或支持B同學(xué)的理由.

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12.先填空,再畫出平移后的圖形,然后將所畫圖形向左平移4個(gè)小格.

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13.計(jì)算:
(1)($\frac{1}{3}$)-2-|-5|+tan45°+(π-3)0
(2)(x-3)2+4x(x-3)=0.

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