| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 無法判斷 | D. | 以上都不對 |
分析 先算出平均數(shù),再根據(jù)方差公式計(jì)算方差,然后根據(jù)方差的意義即可得出答案.
解答 解:甲的平均數(shù)為:$\overline{x}$=$\frac{1}{5}$(10.05+10.02+9.97+9.95+10.01)=10;
甲的方差是:$\frac{1}{5}$[(10.05-10)2+(10.02-10)2+(9.97-10)2+(9.96-10)2+(10.00-10)2]=0.00108;
乙數(shù)據(jù)的平均數(shù)為:$\overline{x}$=$\frac{1}{5}$(10.00+10.01+10.02+9.97+10.00)=10;
乙的方差為:$\frac{1}{5}$[(10-10)2+(10.01-10)2+(10.02-10)2+(9.97-10)2+(10.00-10)2]=0.00028;
∵S甲2>S乙2,
∴兩個(gè)車間工人中生產(chǎn)質(zhì)量比較穩(wěn)定的是乙;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | HL | B. | SAS | C. | AAS | D. | SSA |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | x2•x3=x6 | B. | a2+a3=a5 | C. | y3÷y=y2 | D. | (-2m2)3=-6m6 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (4,2) | B. | (2,4) | C. | (-1,-8) | D. | (-8,1) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ($\frac{1}{2}$)6 | B. | ($\frac{1}{2}$)7 | C. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$)6 | D. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$)7 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | -m2•m3=-m5 | B. | -x2+2x2=x2 | C. | (-a3b)2=a6b2 | D. | -2x(x-y)=-2x2-2xy |
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