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16.小明看見搬水工人每天挑水上下樓很辛苦,就設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的升降裝置,裝置由兩根鋼管AC、BC構(gòu)成,如圖所示,AB兩點(diǎn)固定在墻上,C點(diǎn)裝一個(gè)電動(dòng)定滑輪,將純凈水吊上各層樓.已知,AB兩點(diǎn)的距離是3米,∠ACB=30°,∠CAF=60°.
(1)求C點(diǎn)到墻的距離;
(2)因教學(xué)樓建在一個(gè)坡上,斜坡EF長4米,坡度i=1:3,小明發(fā)現(xiàn)吊繩的落點(diǎn)Q在斜坡上,使用時(shí)很不方便,于是在保持鋼管總長度不變的情況下,通過改變角度的辦法,使吊繩落點(diǎn)Q恰好與E點(diǎn)重合,此時(shí)∠ABC′=60°,求AC′的長度(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
($\sqrt{2}$≈1.4,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{10}$≈3.16)

分析 (1)作CG⊥AF于G,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)得到∠ABC=30°,求出AC,根據(jù)正弦的概念求出CG;
(2)作C′M⊥AF于M,設(shè)DF=k,根據(jù)坡度的概念得到DE=3k,根據(jù)勾股定理用k表示EF,求出k的值,根據(jù)正弦的概念計(jì)算即可.

解答 解:(1)作CG⊥AF于G,
∵∠ACB=30°,∠CAF=60°,
∴∠ABC=30°,
∴AC=AB=3米,
∴CG=AC•sin∠CAG=3×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$≈2.6,
答:C點(diǎn)到墻的距離約為2.6米;
(2)作C′M⊥AF于M,
∵斜坡EF長4米,坡度i=1:3,
∴$\frac{DF}{DE}$=$\frac{1}{3}$,
設(shè)DF=k,則DE=3k,
由勾股定理得,EF=$\sqrt{10}$k,
∴$\sqrt{10}$k=4,
解得,k=$\frac{2\sqrt{10}}{5}$,
∴DE=$\frac{6\sqrt{10}}{5}$,
∵sin∠ABC′=$\frac{C′M}{BC′}$,
∴BC′=$\frac{4\sqrt{30}}{5}$,
∴AC′=3+3$\sqrt{3}$-$\frac{4\sqrt{30}}{5}$≈3.8,
答:AC′的長度約為3.8米.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題,熟記銳角三角函數(shù)的定義、掌握坡度的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上,求證:BE=CE.
證明:∵AB=AC,D是BC的中點(diǎn),
∴∠BAE=∠EAC(①等腰三角形三線合一),
在△ABE和△ACE中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAE=∠EAC}\\{AE=AE}\end{array}\right.$
∴△ABE≌△ACE(②SAS)
∴BE=CE(③全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)
(1)將上述證明中①、②、③步的理由寫在括號(hào)內(nèi);
(2)請(qǐng)你寫出另一種證明此題的方法.

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7.已知a=(-2)5,b=(π-2)6,則a<b(用“>”“<”或“=”填空)..

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.作圖分析題
(1)已知:∠AOB,點(diǎn)P在OA上,請(qǐng)以P為頂點(diǎn),PA為一邊作∠APC=∠O(不寫作法,但必須保留作圖痕跡)
(2)根據(jù)上面您作出的圖分析回答:PC與OB一定平行嗎?
答:不一定平行
我這樣回答的理由是C點(diǎn)可能在∠BOA的內(nèi)部或外部.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,CD⊥AB于點(diǎn)D,點(diǎn)F是BC上任意一點(diǎn),F(xiàn)E⊥AB于點(diǎn)E,且∠1=∠2,∠3=80°,求∠BCA的度數(shù).
解:∵CD⊥AB,F(xiàn)E⊥AB,
∴∠CDE=∠FEB=90°
∴CD∥EF(同位角相等,兩直線平行)
∴∠2=∠FCD(兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠FCD.
∴DG∥BC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴∠BCA=∠3=80°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,A,B是函數(shù)y=$\frac{4}{x}$的圖象上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的任意兩點(diǎn),AC平行于y軸,BC平行于x軸,則△ABC的面積為( 。
A.2B.4C.8D.16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查,將“對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正”(選項(xiàng)為:很少、有時(shí)、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題
(1)該調(diào)查的樣本容量為200,a=12%,b=36%,“常!睂(duì)應(yīng)扇形的圓心角為108°
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四邊形ABCD中,∠C=90°,∠D=130°,AP平分∠BAD,BP平分∠ABC,求∠APB的度數(shù).

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6.計(jì)算:(1)$\frac{{a}^{2}}{a-b}$+$\frac{^{2}}{b-a}$;(2)$\frac{m+2n}{n-m}$+$\frac{n}{m-n}$;(3)$\frac{3x}{3x-2y}$+$\frac{2y}{2y-3x}$.

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