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6.解下列方程:
(1)$\frac{1}{6}$(3x-6)=$\frac{2}{5}$x-3;
(2)$\frac{1-2x}{3}$=$\frac{3x+1}{7}$-3.

分析 (1)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.

解答 解:(1)去分母得:5(3x-6)=12x-90,
去括號(hào)得:15x-30=12x-90,
移項(xiàng)合并得:3x=-60,
解得:x=-20;
(2)去分母得:7(1-2x)=3(3x+1)-63,
去括號(hào)得:7-14x=9x+3-63,
移項(xiàng)合并得:-23x=-67,
解得:x=$\frac{67}{23}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列計(jì)算正確的是( 。
?①8-10=-2?②-8÷(-$\frac{1}{2}$)=4?③-4×(-3)=-12   ④-3-5=-8   ⑤$\frac{-8}{-16}$=2        ⑥(-22)+1=5.
A.2個(gè)B.6個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在△ABC中,已知∠CAB=60°,AB∥CD.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖,在圖中直接作出∠CAB的平分線交CB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,求出∠AFC的度數(shù);
(3)在(1)的條件下,若AF⊥CB,試確定AB和CF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:如圖,AB∥CD,EF∥AB,BE、DE分別平分∠ABD、∠BDC,若∠1=32°.求∠2的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)A做直線m∥BC,過AB的中點(diǎn)D作DE⊥CD,DE交直線m于點(diǎn)E,連接CE,已知BC=5,AC=12,則AE的長(zhǎng)為11.9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)|a-b|+a的結(jié)果為(  )
A.bB.-bC.-2a-bD.2a-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.函數(shù)y=2x2-5的圖象是拋物線,對(duì)稱軸是y軸,頂點(diǎn)是(0,-5).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖1,A是在數(shù)軸上一定點(diǎn),A表示的數(shù)是5,B是數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),B從原點(diǎn)O出發(fā)沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)C在B的右側(cè),BC=1,點(diǎn)D在點(diǎn)B的左側(cè),BD=2AC,設(shè)B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)如圖2,若B與點(diǎn)A重合,求OD的長(zhǎng);
(2)若B在線段OA上運(yùn)動(dòng),且CD=2,求t的值;
(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)OD=AC時(shí),寫出點(diǎn)D所表示的數(shù)(直接寫出答案即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中線段AB=5.
(1)請(qǐng)你在線段AB的右側(cè)找一格點(diǎn)C,使得AC=$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{10}$;
(2)請(qǐng)你在線段上求作一點(diǎn)M,使得CM+DM最小,并求得CM+DM的最小值為$\sqrt{13}$;
(3)連接AC、BC請(qǐng)你計(jì)算△ABC中BC邊上的高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案