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已知（20x-33）（5x-6）-（14x-20）（5x-6）可以因式分解為（ax+b）（6x+c），其中a，b，c均為整數，則a+b-c的值為（　�。�
A、12B、14
C、-12D、-14
考點：因式分解-提公因式法
專題：計算題
分析：根據題意列出等式，分解因式后確定出a，b，c的值，即可求出a+b-c的值．
解答：解：（20x-33）（5x-6）-（14x-20）（5x-6）=（5x-6）（20x-33-14x+20）=（5x-6）（6x-13）=（ax+b）（6x+c），
可得a=5，b=-6，c=-13，
則a+b-c=5-6+13=12．
故選A．
點評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提取公因式的方法是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

對于函數y=
3
x
，當x＞0時，y
 
0，這部分圖象在第
 
象限，y隨x的增大而
 
；函數y=-
3
x
，當x＜0時，y
 
0，這部分圖象在第
 
象限，y隨x的增大而
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的△ABC是從工廠中大量存放的鐵板余料，小明測得∠C=90°，∠A的平分線分對邊BC所得的兩條線段分別為BD=5，DC=3，現(xiàn)要最大限度地利用這塊余料截出一個圓形鐵板．
（1）使用直尺和圓規(guī)確定圓形鐵板的圓心O；
（2）求圓O的最大半徑．

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求作關于x的一個一元二次方程，一根為0，另一根為-5，則這個一元二次方程為
 
．

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甲農科所有兩塊地正方形土地，邊長分別是a米和b米（a，b的值不相等），乙農科所有的一塊長為2a米，寬為b米的長方形土地，今年兩農科所種植的試驗品種都收獲了300千克小麥．問：誰的小麥單位面積產量高？高的單位面積產量是低的單位面積產量的多少倍？

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已知（x2+px+8）（x2-3x+q）的積中不含x3和x項，求p2+q2的值．

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計算：（x2+1）（x2-1）（x2-1）2=
 
．

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當a
 
時，方程（a+1）x+2=0是關于x的一元一次方程．

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計算：48°39′+67°45′．

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