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9.在同一平面上,一條直線把一個平面分$\frac{{1}^{2}+1+2}{2}$=2(個)部分;兩條直線把一個平面最多分成$\frac{{2}^{2}+2+2}{2}$=4(個)部分;三條直線把一個平面最多分成$\frac{{2}^{2}+3+2}{2}$=7(個)部分,那么,8條直線把一個平面最多分成37個部分.

分析 根據(jù)已知規(guī)律依次寫下去,即可以得到n條直線最多分平面$\frac{{n}^{2}+n+2}{2}$部分,將n=8代入即可求出答案.

解答 解:根據(jù)題意:
1條直線把一個平面最多分成$\frac{{1}^{2}+1+2}{2}$=2(個)部分,
2條直線把一個平面最多分成$\frac{{2}^{2}+2+2}{2}$=4(個)部分,
3條直線把一個平面最多分成$\frac{{2}^{2}+3+2}{2}$=7(個)部分,

n條直線把一個平面最多分成$\frac{{n}^{2}+n+2}{2}$部分,
將n=8代入得:$\frac{64+8+2}{2}$=37.
故答案為:37.

點(diǎn)評 題目考查了規(guī)律型圖形的變換,通過直線分割平面,考查學(xué)生的觀察能力和分析能力,此外學(xué)生可以記住直線最多分平面結(jié)論:$\frac{{n}^{2}+n+2}{2}$,對于做題可以簡化不少運(yùn)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計(jì)算:($\sqrt{2}$+1)(2-$\sqrt{2}$)-(1+$\sqrt{2}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年,號稱“千湖之省”的湖北正遭受大旱,為提高學(xué)生的環(huán)保意識,節(jié)約用水,某校數(shù)學(xué)教師編造了一道應(yīng)用題:為了保護(hù)水資源,某市制定一套節(jié)水的管理措施,其中對居民生活用水的收費(fèi)作如下規(guī)定:
月用水量(單位:噸)單價(單位:元/噸)
不大于6噸部分2
      大于6噸且不大于10噸部分4
大于10噸部分8
如某居民一月份用水9噸,則應(yīng)收水費(fèi)為:6×2+4×(9-6)=24(元)
(1)若該戶居民3月份用水13噸,則應(yīng)收水費(fèi)52 元.
(2)若該戶居民5、6月份共用水15噸(五月份用水超過六月份),共交水費(fèi)44元,則該戶居民5、6月份各用水多少噸?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,由一副三角尺拼成的圖形,寫出∠C,∠EAD,∠CBE的度數(shù).

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4.如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.現(xiàn)將△ABC進(jìn)行折疊,使頂點(diǎn)A與B重合,求BD和DE的長.

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14.如果實(shí)數(shù)x、y滿足y=$\sqrt{x-1}+\sqrt{1-x}+1$,求$\sqrt{x}+\root{3}{y}$的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)計(jì)算:$(\frac{1}{2}{)^{-3}}$•sin30°-$\sqrt{(-1{)^2}}$-($\sqrt{3}+1$)tan60°
(2)解關(guān)于x的方程:$\frac{{2(x-1{)^2}}}{x^2}$-$\frac{x-1}{x}$-6=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)$(-\frac{9}{10})+(-\frac{7}{10})$
(2)$(-\frac{1}{2})+(+\frac{3}{10})$
(3)(-20)-(-8)
(4)(-59)-41
(5)4×(-125)
(6)(-8)÷(-10)
(7)-20+(-14)-(-18)-13
(8)$-2\frac{3}{4}-5\frac{6}{7}+\frac{3}{4}-\frac{1}{7}$
(9)$42×({-\frac{2}{3}})+({-\frac{3}{4}})$÷(-0.25)
(10)$(\frac{1}{30}-\frac{7}{15}-\frac{5}{6})×(-30)$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,已知B、C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),BM=6cm,求CM和AD的長.

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同步練習(xí)冊答案