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11.如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,若∠CAE=15°,則∠BOE的度數(shù)等于75°.

分析 由矩形ABCD,得到OA=OB,根據(jù)AE平分∠BAD,得到等邊三角形OAB,推出AB=OB,求出∠OAB、∠OBC的度數(shù),根據(jù)平行線的性質(zhì)和等角對(duì)等邊得到OB=BE,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可求出答案.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AC=BD,OA=OC,OB=OD,∠BAD=90°,
∴OA=OB,∠DAE=∠AEB,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE=45°=∠AEB,
∴AB=BE,
∵∠CAE=15°,
∴∠DAC=45°-15°=30°,
∠BAC=60°,
∴△BAO是等邊三角形,
∴AB=OB,∠ABO=60°,
∴∠OBC=90°-60°=30°,
∵AB=OB=BE,
∴∠BOE=∠BEO=$\frac{1}{2}$(180°-30°)=75°.
故答案為75°.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理,矩形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行線的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),等腰三角形的判定等知識(shí)點(diǎn),解此題的關(guān)鍵是求出∠OBC的度數(shù)和求OB=BE.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.已知直角三角形的三邊a,b,c,且周長(zhǎng)為15,斜邊c=7,則△ABC的面積為( 。
A.$\frac{15}{2}$B.$\frac{15}{4}$C.15D.$\frac{10}{4}$

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2.計(jì)算:
(1)(-$\frac{1}{3}$)-2-($\sqrt{3}-1$)0+$\sqrt{4}$
(2)(-$\frac{x}{y}$)2•(-$\frac{{y}^{2}}{x}$)3÷(-xy4

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19.某校針對(duì)學(xué)生的厭學(xué)原因設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)卷內(nèi)容分為:A、迷戀網(wǎng)絡(luò);B、家庭因素;C、早戀;D、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良;E、認(rèn)為讀書無(wú)用,然后從本校有厭學(xué)傾向的學(xué)生中隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查(每位學(xué)生只能選擇一種原因),把調(diào)查結(jié)果制成了右側(cè)兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,直方圖中從左到右前三組的頻數(shù)之比為9:4:1,C小組的頻數(shù)為5.請(qǐng)根據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次共抽取了多少名學(xué)生參加測(cè)試?
(2)補(bǔ)全直方圖中的空缺部分;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中A區(qū)域、C區(qū)域、D區(qū)域所占的百分比分別為45%、5%、12%.
(3)請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解,簡(jiǎn)單地談?wù)勀阕约旱目捶ǎ?br />

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6.順次連接等腰梯形各邊中點(diǎn)所得的四邊形的形狀是( 。
A.等腰梯形B.平行四邊形C.矩形D.菱形

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16.如圖,一架云梯AB長(zhǎng)25m,斜靠在一豎直的墻AO上,這時(shí)梯子底端B離墻的距離BO是7m,如果梯子的頂端A沿墻下滑了4m,那么梯子底部在水平方向也滑動(dòng)了4m嗎?請(qǐng)給以說(shuō)明.

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3.計(jì)算:2-1+(-2012)0=1$\frac{1}{2}$.

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20.小明將等腰直角三角板放在兩條平行線上,如圖所示.若∠2=22°,則∠1的度數(shù)為( 。
A.22°B.22.5°C.23°D.25°

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1.若一組數(shù)據(jù)1,2,3,x的極差是5,則x的值為6或-2.

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