| A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對(duì)稱(chēng)圖形,以及軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義即可判斷出.
解答 解:A、該圖形不是中心對(duì)稱(chēng)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,正確,
B、該圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤;
C、該圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤;
D、該圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形,錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)的定義,根據(jù)定義得出圖形形狀是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (b2)3=b5 | B. | b2•b3=b6 | C. | b2+b3=2b6 | D. | b3+b3=2b3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{4}{167}$ | B. | -$\frac{4}{165}$ | C. | $\frac{26}{165}$ | D. | 以上都不正確 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (4+x)2=x2+4x+16 | B. | (4-x)2=-x2-4x+16 | C. | (m+$\frac{1}{2}$)2=m2+m+$\frac{1}{4}$ | D. | (m-$\frac{1}{2}$)2=m2-$\frac{1}{2}$m+$\frac{1}{4}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | m=1,n=3 | B. | m=1,n=-3 | C. | m=-1,n=3 | D. | m=-1,n=-3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | c-a<0 | B. | b+c<0 | C. | a+b-c<0 | D. | |c|-a>0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 正方形 | B. | 菱形 | C. | 矩形 | D. | 三角形 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+1}$ | D. | $\frac{{a}^{2}+1}{{a}^{2}-1}$ |
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