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3.觀察下列圖形,第1個(gè)圖形中平行四邊形有1個(gè),第2個(gè)圖形中平行四邊形有5個(gè),第3個(gè)圖形中平行四邊形有11個(gè),…,依此類推,第6個(gè)圖形中平行四邊形有( 。
A.29個(gè)B.41個(gè)C.45個(gè)D.55個(gè)

分析 由圖形可知:圖1平行四邊形有1個(gè),圖2平行四邊形有5=22+2-1個(gè),圖3平行四邊形有11=32+3-1個(gè),圖4平行四邊形有19=42+4-1個(gè),…第n個(gè)圖有n2+n-1個(gè).

解答 解:圖①平行四邊形有1個(gè),
圖②平行四邊形有5=22+2-1個(gè),
圖③平行四邊形有11=32+3-1個(gè),
圖④平行四邊形有19=42+4-1個(gè),

第n個(gè)圖有n2+n-1個(gè)平行四邊形,
當(dāng)n=6時(shí),62+6-1=41.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,本題是一道根據(jù)圖形進(jìn)行數(shù)字猜想的問(wèn)題,關(guān)鍵是通過(guò)歸納與總結(jié),得到其中的規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.計(jì)算:$\frac{x}{x-1}$+$\frac{2x}{3x-3}$-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某客運(yùn)公司的特快巴士與普通巴士同時(shí)從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,普通巴士到達(dá)乙地后停止,特快巴士到達(dá)乙地停留45分鐘后,按原路以另一速度勻速返回甲地,已知兩輛巴士分別距乙地的路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.求普通巴士到達(dá)乙地時(shí),特快巴士與甲地之間的距離為187.5千米.

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11.類比特殊四邊形的學(xué)習(xí),我們可以定義:有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”.
探索體驗(yàn)
(1)如圖①,已知四邊形ABCD是“等對(duì)角的四邊形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°,求∠C,∠D的度數(shù).
(2)如圖②,若AB=AD=a,CB=CD=b,且a<b,那么四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”嗎?試說(shuō)明理由.
嘗試應(yīng)用
(3)如圖③,在邊長(zhǎng)為5的正方形木板ABEF上裁出“等對(duì)角四邊形”ABCD,若已經(jīng)確定DA=4,∠DAB=60°.能否在正方形ABEF內(nèi)(包括邊上)確定點(diǎn)C,使四邊形ABCD為面積最大的“等對(duì)角四邊形”?若能確定出點(diǎn)C,試求四邊形ABCD的最大面積;若不能確定,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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18.已知y與x+1成正比例,且x=3時(shí)y=8.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)y=1時(shí),求x的值.

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8.(1)計(jì)算:-24÷($\frac{2}{3}$)2+3$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{3}$)-(-0.5)2;
(2)化簡(jiǎn)求值3x2y-[2xy2-2(xy-$\frac{3}{2}$x2y)+xy]+3xy2,其中x=3,y=-$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,在Rt△ADB中,∠ADB=90°,∠A=30°,F(xiàn)是AB的中點(diǎn),F(xiàn)D=3,則 BD=3.

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12.我們知道:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況由b2-4ac的值決定.因此,我們把b2-4ac叫一元二次方程根的判別式.看下面問(wèn)題:
   例:m取何值時(shí),方程(m+2)x2+2x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
解:∵方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根
∴b2-4ac>0且m+2≠0
即:$\left\{\begin{array}{l}{4+4(m+2)>0①}\\{m+2≠0②}\end{array}\right.$
由①得m>-3
由②得m≠-2
∴m>-3且m≠-2
∴m>-3且m≠-2時(shí),原方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根.
解答下列問(wèn)題:若關(guān)于x的一元二次方程kx2-(2k+1)x+k=0有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知(2x-4)2+|x+2y-8|=0,則(x-y)2017=-1.

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