| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 連接OD、DE,如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,先證明DE∥AC,再利用點D為AB的中點得到點E為BC的中點,接著利用切線的性質(zhì)得OD⊥AB,然后在Rt△BOD中利用勾股定理計算出BD后根據(jù)正切的定義求解.
解答 解:連接OD、DE,如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,
∵CE為直徑,
∴∠CDE=90°,
∵CD⊥AC,
∴∠ACD=90°,![]()
∵DE∥AC,
∵點D為AB的中點,
∴DE為△ABC的中位線,
∴點E為BC的中點,
∴BE=CE=2r,
∵AB為切線,
∴OD⊥AB,
在Rt△BOD中,OD=r,OB=BE+OE=3r,
∴BD=$\sqrt{(3r)^{2}-{r}^{2}}$=2$\sqrt{2}$r,
∴tanB=$\frac{OD}{BD}$=$\frac{r}{2\sqrt{2}r}$=$\frac{\sqrt{2}}{4}$.
故選B.
點評 本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.運用切線的性質(zhì)來進行計算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點,利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.解決本題的關(guān)鍵是證明點E為BC的中點.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | x<-2 | B. | -2<x<1 | C. | x>0 | D. | x>1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省南雄市九年級下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
春季是流感的高發(fā)期,有一人患了流感,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人?如果按照這樣的傳染速度,三輪傳染后有多少人患流感?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省南雄市九年級下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
一個正多邊形的內(nèi)角是135°,這個多邊形的邊數(shù)是( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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