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8.五一節(jié),某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)相約去東臺(tái)西溪“海春軒塔”參觀,并測(cè)量其高度.如圖,塔身BD與地面垂直,他們先在A處測(cè)得塔頂端點(diǎn)D的仰角為45°,再沿著B(niǎo)A的方向后退16cm至C處,測(cè)得塔頂端點(diǎn)D的仰角為30°,求“海春軒塔”BD的高度.($\sqrt{3}$≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 先根據(jù)題意得出∠BAD、∠BCD的度數(shù)及AC的長(zhǎng),再在Rt△ABD中可得出AB=BD,利用銳角三角函數(shù)的定義可得出BD的長(zhǎng).

解答 解:根據(jù)題意可知:
∠BAD=45°,∠BCD=30°,AC=12m.
在Rt△ABD中,
∵∠BAD=∠BDA=45°,
∴AB=BD.
在Rt△BDC中,
∵tan∠BCD=$\frac{BD}{BC}$,
∴$\frac{BD}{BC}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
則BC=$\sqrt{3}$BD,
又∵BC-AB=AC,
∴$\sqrt{3}$BD-BD=16,
解得:BD=8$\sqrt{3}$+8.
答:古塔BD的高度為(8$\sqrt{3}$+8)米.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,涉及到等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、銳角三角函數(shù)的定義及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握以上知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,一個(gè)寬度相等的紙條按如圖所示方法折疊一下,則∠1=55°.

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19.使$\sqrt{-\frac{2}{x-4}}$有意義的x的取值范圍是x<4.

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16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),B(-3,0),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,拋物線的對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為E.
(1)求拋物線的解析式及E點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),且∠BPD=∠BCA,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若過(guò)點(diǎn)E的直線與拋物線交于點(diǎn)M、N,連接DM、DN,判斷DM與DN的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.

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3.如圖,AB∥DE,∠E=60°,則∠B+∠C=60°.

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13.如圖,?OABC的頂點(diǎn)B、C在第一象限,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),D為邊AB的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D兩點(diǎn),若∠COA=60°,則k的值為4$\sqrt{3}$.

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20.若數(shù)據(jù)1、-2、3、x的平均數(shù)為2,則x=6.

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17.研究幾何圖形,我們往往先給出這類圖形的定義,再研究它的性質(zhì)和判定方法.我們給出如下定義:如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD像這樣兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”;
(1)小文認(rèn)為菱形是特殊的“箏形”,你認(rèn)為他的判斷正確嗎?
(2)小文根據(jù)學(xué)習(xí)幾何圖形的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比、猜想、證明等方法,對(duì)AB≠BC的“箏形”的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行了探究.下面是小文探究的過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:
①他首先發(fā)現(xiàn)了這類“箏形”有一組對(duì)角相等,并進(jìn)行了證明,請(qǐng)你完成小文的證明過(guò)程.
已知:如圖,在”箏形”ABCD中,AB=AD,CB=CD.
求證:∠ABC=∠ADC.
證明:連結(jié)BD,在△ABD和△BCD中,
∵AB=AD,BC=CD,
∴∠ABD=∠ADB,∠DBC=∠BDC
∴∠ABC=∠ADC.
②小文由①得到了這類“箏形”角的性質(zhì),他進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)這類“箏形”還具有其它性質(zhì),請(qǐng)?jiān)賹懗鲞@類“箏形”的一條性質(zhì)(除“箏形”的定義外)“箏形”有一條對(duì)角線平分一組對(duì)角;
③繼性質(zhì)探究后,小文探究了這類“箏形”的判定方法,寫出這類“箏形”的一條判定方法(除“箏形”的定義外):有一條對(duì)角線垂直平分另一條對(duì)角線的四邊形是箏形.

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9.(1)觀察推理:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過(guò)點(diǎn)C,點(diǎn)A、B在直線l同側(cè),BE⊥l,AD⊥l,垂足分別為D、E.求證:△ADC≌△CEB;
(2)類比探究:如圖2,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,將斜邊AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AB′,連接B′C,求△AB′C的面積.
(3)拓展提升:如圖3,等邊△EBC中,EC=BC=3cm,點(diǎn)O在BC上,且OC=2cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E沿射線EC以1cm/s速度運(yùn)動(dòng),連結(jié)OP,將線段OP繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到線段OF.要使點(diǎn)F恰好落在射線EB上,求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間ts.

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