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20.(1)$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\root{3}{0.125}+\root{3}{{1-\frac{63}{64}}}$
(2)25(x-1)2=49.

分析 (1)先開方再加減,
(2)兩邊同時除25,再根據(jù)平方根定義求解.

解答 解:(1)$\root{3}{-27}-\sqrt{0}-\sqrt{\frac{1}{4}}+\root{3}{0.125}+\root{3}{{1-\frac{63}{64}}}$,
=$-3-0-\frac{1}{2}+0.5+\frac{1}{4}=-\frac{11}{4}$.
(2)(x-1)2=$\frac{49}{25}$,
x-1=±$\frac{7}{5}$,
∴$x=\frac{12}{5}或-\frac{2}{5}$

點評 本題考查主要考查實數(shù)的混合運算及平方根的意義,正確按照運算順序及理解平方根的意義是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點都在格點上.
(1)B點關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)為(-3,2);
(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)條件下,點A1的坐標(biāo)為(-2,3);請求出△A1O1B1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:
(1)-12-(-2)3-(-4)+(-$\frac{1}{4}$);
(2)|-3|-12×($\frac{7}{6}$+$\frac{8}{3}$-$\frac{13}{4}$)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.認真閱讀下面材料并解答下面的問題:
在一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,可以作如下變形:kx=y-b$x=\frac{1}{k}y-\frac{k}$(k≠0)
再把$x=\frac{1}{k}y-\frac{k}$中的x,y互換,得到$y=\frac{1}{k}x-\frac{k}$,
此時我們就把函數(shù)$y=\frac{1}{k}x-\frac{1}{k}b$(k≠0)叫做函數(shù)y=kx+b的反函數(shù).
同時,如果兩個函數(shù)解析式相同,自變量的取值范圍也相同,則稱這兩個函數(shù)為同一函數(shù).
(1)求函數(shù)$y=\frac{1}{2}x+1$與它的反函數(shù)的交點坐標(biāo);
(2)若函數(shù)y=kx+2與它的反函數(shù)是同一函數(shù),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.目前節(jié)能燈在城市已基本普及,某商場計劃購進甲,乙兩種節(jié)能燈共1200只,這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表所示:
進價(元/只)售價(元/只)
甲型2530
乙型4560
(1)如何進貨,進貨款恰好為44000元?
(2)如何進貨,商場銷售完節(jié)能燈時恰好獲利30%,此時利潤為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.若方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y=2}\\{3x+2y=k}\end{array}\right.$的解滿足x+y>0,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如果(x-1)2+(x-p)2=2x2-4x+q,求p及q的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知三角形A₁B₁C₁是由三角形ABC經(jīng)過平移得到的,它們各對應(yīng)頂點在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)如下表所示:
三角形ABCA(a,0 )B(3,0)C(5,5)
三角形A₁B₁C₁A₁(4,2)B₁(7,b)C₁(c,7)
(1)觀察表中各對應(yīng)點坐標(biāo)的變化,并填空:a=0,b=2,c=9;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出三角形ABC及三角形A₁B₁C₁.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知a3=2,b5=3,則a、b的大小關(guān)系是(  )
A.a<bB.a>bC.a=bD.不確定

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同步練習(xí)冊答案