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八(1)班五位同學(xué)參加學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽.試卷中共有20道題,規(guī)定每題答對(duì)得5分,答錯(cuò)扣2分,未答得0分.賽后A,B,C,D,E五位同學(xué)對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)回憶并記錄了自己的答題情況(E同學(xué)只記得有7道題未答),具體如下表
參賽同學(xué)答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)未答題數(shù)
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根據(jù)以上信息,求A,B,C,D四位同學(xué)成績(jī)的平均分;
(2)最后獲知A,B,C,D,E五位同學(xué)成績(jī)分別是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同學(xué)的答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù);
②經(jīng)計(jì)算,A,B,C,D四位同學(xué)實(shí)際成績(jī)的平均分是80.75分,與(1)中算得的平均分不相符,發(fā)現(xiàn)是其中一位同學(xué)記錯(cuò)了自己的答題情況,請(qǐng)指出哪位同學(xué)記錯(cuò)了,并寫出他的實(shí)際答題情況(直接寫出答案即可).
考點(diǎn):二元一次方程組的應(yīng)用,加權(quán)平均數(shù)
專題:計(jì)算題,壓軸題,圖表型
分析:(1)直接算出A,B,C,D四位同學(xué)成績(jī)的總成績(jī),再進(jìn)一步求得平均數(shù)即可;
(2)①設(shè)E同學(xué)答對(duì)x題,答錯(cuò)y題,根據(jù)對(duì)錯(cuò)共20-7=13和總共得分58列出方程組成方程組即可;
②根據(jù)表格分別算出每一個(gè)人的總成績(jī),與實(shí)際成績(jī)對(duì)比:A為19×5=95分正確,B為17×5+2×(-2)=81分正確,C為15×5+2×(-2)=71錯(cuò)誤,D為17×5+1×(-2)=83正確,E正確;所以錯(cuò)誤的是C,多算7分,也就是答對(duì)的少一題,打錯(cuò)的多一題,由此得出答案即可.
解答:解:(1)
.
x
=
(19+17+15+17)×5+(2+2+1)×(-2)
4
=82.5(分),
答:A,B,C,D四位同學(xué)成績(jī)的平均分是82.5分.

(2)①設(shè)E同學(xué)答對(duì)x題,答錯(cuò)y題,由題意得
5x-2y=58
x+y=13
,
解得
x=12
y=1
,
答:E同學(xué)答對(duì)12題,答錯(cuò)1題.
②C同學(xué),他實(shí)際答對(duì)14題,答錯(cuò)3題,未答3題.
點(diǎn)評(píng):此題考查加權(quán)平均數(shù)的求法,二元一次方程組的實(shí)際運(yùn)用,以及有理數(shù)的混合運(yùn)算等知識(shí),注意理解題意,正確列式解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一只自由飛行的小鳥,將隨意地落在如圖所示的方格地面上,每個(gè)小方格形狀完全相同,則小鳥落在陰影方格地面上的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,?ABCD的頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(0,4)、B(1,4)、C(0,1),將?ABCD繞點(diǎn)C沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到?A′B′CD′,A′D′與BC相交于點(diǎn)E.
(1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、A、A′的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求?ABCD與?A′B′CD′的重疊部分(即△CED’)的面積;
(3)點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A、A′之間的一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P使得△APA′的面積最大?若存在,求出△APA′的最大面積,及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某翼裝飛行員從離水平地面高AC=500m的A處出發(fā),沿著俯角為15°的方向,直線滑行1600米到達(dá)D點(diǎn),然后打開(kāi)降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點(diǎn).求他飛行的水平距離BC(結(jié)果精確到1m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,半徑OA=20cm,∠AOB=120°,求線段AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+2x+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)N,過(guò)頂點(diǎn)M作ME⊥y軸于點(diǎn)E,連結(jié)BE交MN于點(diǎn)F,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)求△EMF與△BNF的面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的直線l(l不與直線AB重合)與直線BC的夾角的大小等于∠ABC,分別過(guò)點(diǎn)C、A作直線l的垂線,垂足分別為點(diǎn)D、E
(1)寫出線段AE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)△ABC的位置旋轉(zhuǎn)到圖2或圖3時(shí),設(shè)直線CE、AB交于點(diǎn)F,且
CF
EF
=
5
6
,CD=4,請(qǐng)你在圖2和圖3中任選一種情況,求此時(shí)BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx-4與x軸交于點(diǎn)A(-2,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,直線x=1是該拋物線的對(duì)稱軸.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若兩動(dòng)點(diǎn)M,H分別從點(diǎn)A,B以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸同時(shí)出發(fā)相向而行,當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)原點(diǎn)時(shí),點(diǎn)H立刻掉頭并以每秒
3
2
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B方向移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)點(diǎn)M的直線l⊥x軸,交AC或BC于點(diǎn)P,設(shè)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).求點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t與△APH的面積S的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓的直徑,點(diǎn)O為圓心,OA=5,弦AC=8,OD⊥AC,垂足為E,交⊙O于D,連接BE.設(shè)∠BEC=α,則sinα的值為
 

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