分析 (1)方程組中兩方程變形后,相加消去y求出x的值,進(jìn)而求出y的值,即可求出方程組的解;
(2)方程組中兩方程變形后,相加消去x求出y的值,進(jìn)而求出x的值,即可求出方程組的解;
(3)首先去分母,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),然后把x的系數(shù)化成1,即可求解.
(4)分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出解集的公共部分,求出不等式組的解集,找出解集中的整數(shù)解即可.
解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+y=16①}\\{5x-2y=23②}\end{array}\right.$,
①×2+②得:11x=55,即x=5,
將x=5代入①得:15+y=16,即y=1,
則方程組的解為 $\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(2)原方程組化為$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=5①}\\{3x+2y=11②}\end{array}\right.$,
②-①得:6y=6,即y=1,
將y=1代入①得:3x-4=5,即x=3,
則方程組的解為 $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(3)x-3<24-2(3-4x),
x-3<24-6+8x,
x-8x<24-6+3,
-7x<21,
x>-3.
此不等式的解集在數(shù)軸上表示如下:![]()
(4)$\left\{\begin{array}{l}{2x-3<9-x①}\\{-\frac{3}{2}≤x-\frac{5}{2}②}\end{array}\right.$,
由①得:x<4,
由②得:x≥1,
∴不等式組的解集為:1≤x<4,
則整數(shù)解1、2、3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組及解二元一次方程組,熟知“同大取大;同小取。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{3}{n}$ | B. | $\frac{6}{n}$ | C. | $\frac{3}{n+1}$ | D. | $\frac{6}{n+1}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 35° | B. | 34° | C. | 32° | D. | 30° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 多邊形的內(nèi)角中銳角的個(gè)數(shù)最少有4個(gè) | |
| B. | 多邊形的內(nèi)角中銳角的個(gè)數(shù)最少有3個(gè) | |
| C. | 多邊形的內(nèi)角中銳角的個(gè)數(shù)最少有2個(gè) | |
| D. | 多邊形的內(nèi)角中銳角的個(gè)數(shù)最多有2個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 內(nèi)錯(cuò)角不相等,兩直線不平行 | B. | 一個(gè)角的余角一定大于這個(gè)角 | ||
| C. | 一個(gè)鈍角的補(bǔ)角必是銳角 | D. | 過兩點(diǎn)有且只有一條直線 |
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