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19.下列函數(shù)中,滿足y的值隨x的值增大而增大的是( 。
A.y=-$\sqrt{2}$xB.y=$\frac{4}{x}$C.y=3x-2016D.y=x2

分析 根據(jù)一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的性質(zhì)考慮4個(gè)選項(xiàng)的增減性,由此即可得出結(jié)論.

解答 解:A、在y=-$\sqrt{2}$x中,k=-$\sqrt{2}$<0,
∴y的值隨x的值增大而減小;
B、在y=$\frac{4}{x}$中,k=4>0,
∴y的值隨x的值增大而減;
C、在y=3x-2016中,k=3>0,
∴y的值隨x的值增大而增大;
D、二次函數(shù)y=x2,
當(dāng)x<0時(shí),y的值隨x的值增大而減。
當(dāng)x>0時(shí),y的值隨x的值增大而增大.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì)、反比例函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)考慮其單調(diào)性.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),熟悉各類(lèi)函數(shù)的性質(zhì)及其圖象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)(-5)-(+3)+(-9)-(-7)
(2)$78×({-\frac{3}{5}})+({-11})×({-\frac{3}{5}})+({-33})×0.6$
(3)$-39\frac{38}{39}×78$
(4)$({-\frac{1}{63}})÷({\frac{1}{9}-\frac{2}{7}+\frac{2}{3}})$
(5)$0.25×{({-2})^3}-[{4÷{{({-\frac{2}{3}})}^2}+1}]+{({-1})^{2005}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.-27的立方根是-3,$\sqrt{16}$的算術(shù)平方根是2.

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7.已知二次函數(shù)y=x2+bx+9的圖象的頂點(diǎn)在x軸上,對(duì)稱(chēng)軸在y軸的左側(cè),則b的值為6.

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14.已知:如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形,點(diǎn)P、Q分別是邊AB、AC上的動(dòng)點(diǎn)
(1)若點(diǎn)P在AB上以2cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在AC上以1cm/s的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒
①試求當(dāng)t為何值時(shí),△APQ為等邊三角形?
②若△APQ為直角三角形,試求t的值
(2)如圖2,點(diǎn)D在△ABC外一點(diǎn),且BD=CD,∠BDC=120°,若點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持∠PDQ=60°,試判斷在這一過(guò)程中,△APQ的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?若沒(méi)有變化,請(qǐng)求出其周長(zhǎng);若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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4.先化簡(jiǎn),再求值$\frac{{x}^{2}-9}{{x}^{2}+6x+9}$-$\frac{3{x}^{3}+9{x}^{2}}{{x}^{2}-3x}$,其中x=-$\frac{1}{3}$.

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11.先化簡(jiǎn) ($\frac{{a}^{2}+^{2}}{{a}^{2}-^{2}}$-$\frac{a-b}{a+b}$)÷$\frac{2ab}{(a-b)(a+b)^{2}}$,然后請(qǐng)取一組你喜歡的a,b的值代入求值.

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8.計(jì)算
(1)$\sqrt{27}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{12}$
(2)($\sqrt{3}$-1)2-(3+2$\sqrt{2}$)(3-2$\sqrt{2}$)
(3)($\sqrt{54}$-2$\sqrt{15}$)×$\sqrt{3}$-$\frac{2}{3}$$\sqrt{\frac{1}{2}}$.

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9.如圖,D為AC上一點(diǎn),E是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BD,DE,求證:∠ADB>∠CDE.

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同步練習(xí)冊(cè)答案