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如圖，直線AB、CD相交于O，∠COE是直角，∠1=57°，則∠2=（　�。�

A、33°	B、43°
C、123°	D、93°

考點(diǎn)：對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,垂線

專題：

分析：根據(jù)對(duì)頂角的性質(zhì)，可得∠BOD的度數(shù)，根據(jù)余角的性質(zhì)，可得答案．

解答：解；由對(duì)頂角相等，得∠BOD=∠1=57°．
由∠COE是直角，得
∠2+∠BOD=90°．
∠2=90°-∠BOD=90°-57°=33°，
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角，利用了對(duì)頂角的性質(zhì)，余角的性質(zhì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4張背面圖案完全相同的卡片A、B、C、D，其正面分別畫有不同的圖案（如圖所示），現(xiàn)將這4張卡片背面朝上
洗勻后摸出1張，放回洗勻再摸出一張．

（1）用樹狀圖（或列表法）表示兩次摸出卡片所有可能的結(jié)果；（卡片用A、B、C、D表示）
（2）求摸出的兩張卡片正面圖案都是中心對(duì)稱圖形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某天，一蔬菜經(jīng)營(yíng)戶剛好用去120元錢從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)了西紅柿和豆角共40千克到菜市場(chǎng)去買，西紅柿和豆角這天的批發(fā)價(jià)與零售價(jià)如下表：

品名	西紅柿	豆角
批發(fā)價(jià)（單位：元/千克）	2.4	3.2
零售價(jià)（元/千克）	3.7	5.0

問(wèn)：（1）西紅柿和豆角各批發(fā)多少千克？
（2）他當(dāng)天賣完這些西紅柿和豆角能賺多少錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校要求200名學(xué)生驚醒社會(huì)調(diào)查，每人必須完成3-6份報(bào)告，調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報(bào)告的份數(shù)，并分為四類，A：3份；B：4份；C：5份；D：6份．將各類的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和尚未完整的條形圖（如圖2），回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整；
（2）寫出這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù)

份和中位數(shù)

份；
（3）在求出20名學(xué)生每人完成報(bào)告份數(shù)的平均數(shù)時(shí)，小明是這樣分析的：
第一步：求平均數(shù)的公式是

x1+x2+…xn

；
第二步：在該問(wèn)題中，n=4，x₁=3，x₂=4，x₃=5，x₄=6；
第三步：

3+4+5+6

=4.5（份）
小明的分析對(duì)不對(duì)？如果對(duì)，請(qǐng)說(shuō)明理由，如果不對(duì)，請(qǐng)你幫助改正，并估算著200名學(xué)生共完成多少分報(bào)告？