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15.某同學(xué)想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,(如圖所示)沿著邊的方向裁出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2,請你用所學(xué)過的知識來說明能否用這塊紙片裁出符合要求的紙片.

分析 先設(shè)長方形紙片的長為3x (x>0)cm,則寬為2x cm,根據(jù)長方形的面積公式有3x?2x=300,解得x=5$\sqrt{2}$(負數(shù)舍去),易求長方形紙片的長是15$\sqrt{2}$,再去比較15$\sqrt{2}$與正方形的邊長大小即可.

解答 解:設(shè)長方形紙片的長為3x (x>0)cm,則寬為2x cm,依題意得
3x?2x=300,
6x2=300,
x2=50,
∵x>0,
∴x=$\sqrt{50}$=5$\sqrt{2}$,
∴長方形紙片的長為15$\sqrt{2}$cm,
∵50>49,
∴5$\sqrt{2}$>7,
∴15$\sqrt{2}$>21,即長方形紙片的長大于20cm,
由正方形紙片的面積為400 cm2,可知其邊長為20cm,
∴長方形紙片的長大于正方形紙片的邊長.
答:不能用這塊紙片裁出符合要求的紙片.

點評 本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是先求出所裁出的長方形紙片的長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1在△HGI中,如果O、P分別是GH、GP的中點,那么OP∥HI且OP=$\frac{1}{2}$HI.利用此結(jié)論解決如下問題:如圖2,已知在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點.
(1)求證:△ABM≌△DCM;
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當AD:AB=2:1時,四邊形MENF是正方形,并加以證明.

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6.如圖,把矩形ABCD沿AC折疊,點D落在點E處,AE交BC于點F,連接BE,若BE:AC=3:5,求AB:BC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在四邊形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O為原點,點C的坐標為(2,8),點A的坐標為(26,0),點D從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿BC向點C運動,點E同時從點O出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿折線OAB運動,當點E達到點B時,點D也停止運動,從運動開始,設(shè)D(E)點運動的時間為t秒.
(1)當t為何值時,四邊形ABDE是矩形;
(2)當t為何值時,四邊形OEDC是平行四邊形?
(3)連接AD,記△ADE的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某種商品的進價為800元,標價為1200元,后來由于商品積壓,準備打折出售,但要保證利潤不低于5%,則最多可以打幾折?設(shè)可打x折,根據(jù)題意可列不等式為1200×$\frac{x}{10}$-800≥800×5%.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,點F在平行四邊形ABCD的邊AB上,且AF:BF=1:2,連接CF并延長,交DA的延長線于點E,若△AEF的面積為2,則平行四邊形ABCD的面積為24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.把下面圖形進行旋轉(zhuǎn)可得到圓錐體的是( 。
A.B.C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.正方形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,點P是正方形ABCD對角線BD上的一個動點(點P不與點B,O,D重合),連接CP并延長,分別過點D,B向射線CP作垂線,垂足分別為點M,N.
(1)補全圖形,并求證:DM=CN;
(2)連接OM,ON,判斷△OMN的形狀并證明.
小明在解決問題(2)時遇到了困難,通過向其他同學(xué)請教,小明得到了以下建議:
建議一:觀察現(xiàn)有圖形,借助于所證關(guān)系線段所在三角形全等的證明來解決問題;
建議二:延長MO交BN于點G,借助構(gòu)造全等三角形來解決問題;
如果你是小明,能夠順利的解決以上問題嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.$5\sqrt{12}×\sqrt{8}÷5\sqrt{2}-\sqrt{27}$.

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同步練習(xí)冊答案