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如圖,在四邊形ABED中,∠E=∠D=90°,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,其頂點(diǎn)C在ED上,求證:BE+AD=DE.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:由∠D=∠ACB=∠E=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和鄰補(bǔ)角得出∠DAC=∠ECB,根據(jù)AAS證△ADC≌△CEB,推出AD=CE,DC=BE,代入即可.
解答:證明:∵∠D=∠ACB=∠E=90°,
∴∠DAC+∠DCA=90°,
∠DCA+∠ECB=180°-90°=90°,
∴∠DAC=∠ECB,
在△ADC和△CEB中,
∠D=∠E
∠DAC=∠ECB
AC=BC
,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴AD=CE,DC=BE,
∴DE=DC+CE=BE+AD,
即AD+BE=DE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鄰補(bǔ)角,垂線,全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形,三角形的內(nèi)角和定理等知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力,題型較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值.
已知x=
1
2
,y=-1,求代數(shù)式[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷(4y)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),連接AD并延長(zhǎng)到點(diǎn)E,連接BE.
(1)若要使△ACD≌△EBD,應(yīng)添上條件:
 
;
(2)證明上題:
(3)在△ABC中,若AB=5.AC=3,可以求得BC邊上的中線AD的取值范圍AD<4.請(qǐng)看解題過(guò)程:
由△ACD≌△EBD得:AD=ED,BE=AC=3,因此AE<AB+BE,即AE<8,而AD=
1
2
AE,則AD<4請(qǐng)參考上述解題方法,可求得AD>m,則m的值為
 

(4)證明:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.(提示:畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知,求證,并加以證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O是正△ABC的內(nèi)切圓,且⊙O的內(nèi)接正六邊形的周長(zhǎng)為24,則△ABC的周長(zhǎng)為( 。
A、24
B、36
C、12
3
D、24
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七(2)班派出6名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,老師以75分為基準(zhǔn),把分?jǐn)?shù)超過(guò)75分的部分記為正數(shù),不足部分記為負(fù)數(shù).評(píng)分記錄如下:-15,+20,-5,+4,-3,-4,
(1)這6名同學(xué)中最高分和最低分各是多少;
(2)超過(guò)基準(zhǔn)分的和低于基準(zhǔn)分的各有多少人;
(3)這6名同學(xué)的總成績(jī)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電信公司手機(jī)的A類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:不管通話時(shí)間多長(zhǎng),每部手機(jī)每月必須交月租費(fèi)12元,另外,通話費(fèi)按0.2元/min計(jì)算.
(1)寫(xiě)出每月應(yīng)繳費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(min)之間的關(guān)系式;
(2)某手機(jī)用戶這個(gè)月通話時(shí)間為180min,他應(yīng)繳費(fèi)多少元;
(3)如果該手機(jī)用戶本月預(yù)繳了100元的話費(fèi),那么該用戶本月可通話多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù):3.14,
32
,
1
4
7
,-8,
4
9
,π,0.3737737773….分別填入相應(yīng)的集合中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在正△ABC中,D為△ABC所在的平面內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),
(1)當(dāng)∠BDC=60°,求∠ADB.
(2)當(dāng)∠BDC=120°,求∠ADB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)-(a2-3)+2(3a2+2);
(2)3x-2y-(9x-7y)+2(4x-5y).

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同步練習(xí)冊(cè)答案