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如圖,已知△ABC,以點B為圓心,AC長為半徑畫。灰渣cC為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,且A、D在BC異側(cè),連接AD.根據(jù)題意畫出圖形,并測量線段AD的長(精確到0.1cm).
考點:作圖—復(fù)雜作圖
專題:
分析:根據(jù)題意直接畫出符合題意的圖形,進而連接AD即可,再度量出AD的長.
解答:解:如圖所示:D即為所求;
線段AD的長約等于:3.3cm.
點評:此題主要考查了復(fù)雜作圖,根據(jù)題意正確確定D點位置是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,已知拋物線y=-
1
8
x2+bx+c經(jīng)過點A(6,0),B(0,3),點C與點B關(guān)于拋物線對稱軸對稱.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并求點C的坐標;
(2)點P是線段OA上一動點,以O(shè)P為直角邊作等腰直角三角形OPQ,使△OPQ與△OAB在x軸的同側(cè),且∠OPQ=90°,OP=PQ.
①當點Q恰好在線段AB上時,求OP的長;
②將①中的△OPQ沿x軸向右平移,記平移后的△OPQ為△O′P′Q′,當點P′與點A重合時停止平移.設(shè)平移的距離為t,P′Q′與AB交于點M,連接O′C、O′M、CM.是否存在這樣的t,使△O′CM是直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
③在②的平移過程中,設(shè)△O′P′Q′與△ABC重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式以及自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,點A、B、C在同一直線上,AD∥CE,AD=AC,∠D=∠CAE.
求證:DB=AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線l:y=-x+2與y軸交于點A,拋物線y=(x-1)2+k經(jīng)過點A,其頂點為B,另一拋物線y=(x-h)2+2-h(h>1)的頂點為D,兩拋物線相交于點C,
(1)求點B的坐標,并判斷點D是否在直線l上,請說明理由;
(2)設(shè)交點C的橫坐標為m.
①請?zhí)骄縨關(guān)于h的函數(shù)關(guān)系式;
②連結(jié)AC、CD,若∠ACD=90°,求m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC.
(1)用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖:
①作內(nèi)角∠BAC的平分線,交BC于點D;
②作線段AD的垂直平分線,分別交AB、AC于點E、F;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)連結(jié)DE、DF,判斷四邊形AFDE的形狀并證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面四張圖片選自某網(wǎng)站“圖說海安”欄目:

混在一起后,從中任意選取一張圖片,這張圖片是“七戰(zhàn)七捷碑”的概率是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,點D為AB邊上的中點,如果
AB
=
a
,
CD
=
b
,那么
CA
=
 
(用
a
,
b
表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+c(a>0)過A(-3,y1)、B(-7,y2)、C(4,y3)三點,把y1、y2、y3從小到大的順序排列為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

媽媽給小明買筆記本和圓珠筆.已知每本筆記本4元,每支圓珠筆3元,媽媽買了m本筆記本,n支圓珠筆.媽媽共花費
 
元.

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同步練習冊答案