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19.如圖,測量河寬AB(假設河的兩岸平行),在C點測得∠ACB=30°,D點測得∠ADB=60°,又CD=100m,則河寬AB為50$\sqrt{3}$m(結果保留根號).

分析 先根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求出∠CAD的度數(shù),判斷出△ACD的形狀,再由銳角三角函數(shù)的定義即可求出AB的值.

解答 解:∵∠ACB=30°,∠ADB=60°,
∴∠CAD=30°,
∴AD=CD=100m,
在Rt△ABD中,
AB=AD•sin∠ADB=100×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=50$\sqrt{3}$(m).
故答案是:50$\sqrt{3}$.

點評 本題考查的是解直角三角形的應用-方向角問題,涉及到三角形外角的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、銳角三角函數(shù)的定義及特殊角的三角函數(shù)值,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.如圖,四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點E,G分別在AD,CD上,連接AF,BF,CF
(1)求證:AF=CF;
(2)若∠BAF=35°,求∠BFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.因式分解:
(1)x2+xy;
(2)x3y-xy3
(3)(x2+y22-4x2y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.解方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-1}\\{3x-2y=8}\end{array}\right.$                    
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=6}\\{2x+3y=17}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.如圖1,直角坐標系中有一矩形OABC,其中O是坐標原點,點A,C分別在x軸和y軸上,點B的坐標為(3,4),直線y=$\frac{1}{2}$x交AB于點D,點P是直線y=$\frac{1}{2}$x位于第一象限上的一點,連接PA,以PA為半徑作⊙P,
(1)連接AC,當點P落在AC上時,求PA的長;
(2)當⊙P經(jīng)過點O時,求證:△PAD是等腰三角形;
(3)設點P的橫坐標為m,
①在點P移動的過程中,當⊙P與矩形OABC某一邊的交點恰為該邊的中點時,求所有滿足要求的m值;
②如圖2,記⊙P與直線y=$\frac{1}{2}$x的兩個交點分別為E,F(xiàn)(點E在點P左下方),當DE,DF滿足$\frac{1}{3}$<$\frac{DE}{DF}$<3時,求m的取值范圍.(請直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.如果用c表示攝氏溫度,f表示華氏溫度,則c與f之間的關系為:c=$\frac{5}{9}$(f-32),試分別求:
(1)當f=68和f=-4時,c的值;
(2)當c=10時,f的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖1,已知△ABC中,AB=AC,點D是△ABC外的一點(與點A分別在直線BC的兩側),且DB=DC,過點D作DE∥AC,交射線AB于點E,連接AD交BC于點F.
(1)求證:AD垂直平分BC;
(2)請從A,B兩題中任選一題作答,我選擇A題.
A:如圖1,當點E在線段AB上且不與點B重合時,求證:DE=AE;
B:如圖2,當點E在線段AB的延長線上時,寫出線段DE,AC,BE之間的等量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.先化簡,再求代數(shù)式($\frac{1}{x+1}$-$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$)÷$\frac{1}{x+1}$的值,其中x=2sin60°+tan45°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.(1)($\sqrt{50}$-$\sqrt{18}$)÷$\sqrt{2}$×$\frac{1}{\sqrt{2}}$
(2)4a2$\sqrt{\frac{1}{8a}}$-7$\sqrt{2{a}^{3}}$
(3)($\sqrt{5}$+5$\sqrt{2}$)(5$\sqrt{2}$-2$\sqrt{5}$)-($\sqrt{5}$-$\sqrt{2}$)2

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